Fefrrrr

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (266 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 23 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
CURSO:
Persona Familia y Relaciones H.

PROFESORA:
Silvia Cusipuma Quispe

INSTITUCION EDUCATIVA:
Micaela BastidasPuyucawa

GRADO Y SECCIÓN:
1ero “B”




En este triptico hablaremos sobre los NNATS.

¿ESTAS DE ACUERDO CON LAS DISTINTAS FORMAS DETRABAJO?
¿POR QUÉ?

Sí, porque todos tenemos derecho a trabajar.

¿CONOCES ALGUN DOCUMENTO LEGAL QUE RESPALDE Y PROTEGA EL TRABAJO DE LOS NNATS?

Sí conozco, el artículo23 de la declaración universal de los derechos humanos dice que toda persona tiene derecho a trabajar
de acuerdo a su capacidad y condiciones.
El trabajo no solo es importantepara la economía sino para la ética y la constitución de la identidad personal y social para la salud mental.
El Estado protege a la madre, al menor de edad y al impedido quetrabaja.

TRABAJO DIGNO

Es el trabajo que se realiza en condiciones
adecuadas.
Los horarios y las jornadas adecuadas, el sueldo adecuado a las tareas realizadas.
El derechoa opinar en el ámbito de trabajar.

VALORACIÓN CRÍTICA DEL TRABAJO INFANTIL

Hablar de trabajo es hablar del derecho a ejercer una actividad que garantize un desarrollo enla vida del niño, niña o adolescente.
Que pone en peligro el desarrollo y su vida misma del NNAT.
Cuando hablamos de valoración hablamos del valor humano personal y social quetiene el trabajo.
La valoración crítica se refiere al reconocimiento del valor del trabajo a nivel personal y social.
Valorar críticamente el significado del trabajo infantiles reconocer a los NNATS como actores sociales de la construcción de su desarrollo como persona, busca solucionar su situación de vida asumiendo las responsabilidades de trabajo.
tracking img