Fenómenos De Teleconexión (Meteorología)

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PRACTICA 3: FENOMENOS DE TELECONEXIÓN

2 CCAA 2010/2011 Facultad de Biología P47 Alba Alfaro Santos Iván García Serrano

Resumen: En esta practica analizamos fenomenos de teleconexión, como son "El Niño" y "La Niña". Un fenómeno de teleconexión no es otra cosa que, un proceso en un lugar de la tierra puede ocasionar consecuencias en un lugar muy alejado del planeta, el llamado "efectomariposa" podría considerarse un fenómeno de teleconexión. Relacionamos los fenomenos de "El Niño" con la temperatura de la superficie del mar, la presión y la precipitación en las zonas tropicales. Para hacer estas relaciones utilizamos el programa Grads. Utilizamos los comandos para el calculo del indice de El Niño3. Obtenemos una gráfica que nos indica los periodos de "El Niño" desde antes de 1960hasta más adelante de 2000 en forma de máximos, y una serie de mínimos que representan los periodos de "La Niña". El calculo de la correlación del índice Niño 3 con el campo de presiones, nos da un mapa del mundo que nos indica que en las costas Pacíficas la correlación es negativa, cuando el indice del niño sube, las presiones disminuyen, y en la zona Australiana la correlación es positiva, cuandoel indice del niño aumenta la presión se eleva. cálculo de la correlación del Niño 3 con el campo de precipitaciones donde observamos como las precipitaciones tienen una correlación positiva en la parte ecuatorial del Pacífico, y una negativa en distintas zonas del Pacífico y por ultimo cálculo del índice de Oscilación del Sur y su correlación con el índice Niño3. El indice de Oscilación del Surse solapa con el indice del Niño3, lo que nos indica una relación entre ambos fenómenos.

Objetivos: -Estudiar los fenomenos de teleconexión asociados a "El Niño". Estudiamos las correlaciones entre la temperatura de la superficie del mar, la presión y la precipitación en zonas tropicales, para ello utilizamos los comandos de Grads. Introducción: Una teleconexión está definida por la SociedadAmericana de Meteorologıa (American Meteorological Society, AMS 2000) como: “1. Un enlace entre cambios del tiempo que ocurren en regiones separadas por grandes distancias del globo terráqueo. 2. Una correlación significativa, positiva o negativa, en las fluctuaciones de un campo en puntos separados por grandes distancias. Normalmente aplicado a la variabilidad en escalas de tiempo mensuales ymayores, el nombre se refiere al hecho de que tales correlaciones sugieren que la informacion se esta propagando entre los puntos distantes por la atmosfera.” Tanto El niño como La Niña, son los ejemplos más evidentes de las oscilaciones climáticas globales, siendo parte fundamental de un vasto y complejo sistema de fluctuaciones climáticas. La Niña se caracteriza por temperaturas frías y perdurables,si se le compara con El Niño ya que éste se caracteriza por temperaturas oceánicas inusualmente calientes sobre el Océano Pacífico Ecuatorial. Los episodios de La Niña, al igual que el fénomeno del Niño, también producen cambios a gran escala en los vientos atmosféricos sobre el Oceano Pacífico Tropical, incluyendo un incremento en la intensidad de los vientos Alisios del este (Este-Oeste) en laatmósfera baja sobre el océano Pacífico Oriental, y de los del oeste en la atmósfera superior. Estas condiciones reflejan cambios significativos en la circulación ecuatorial de Walker. Los episodios Cálido/El Niño y Frío/La Niña, forman parte de un ciclo conocido como El niño Oscilación del sur,. El ciclo tiene un período medio de duración de aproximadamente cuatro

años, aunque en el registrohistórico los períodos han variado entre 2 y 7 años. Durante un episodio de La Niña, es típico observar condiciones más secas respecto a lo normal sobre el océano Pacífico Ecuatorial Central, debido a un debilitamiento de la corriente en chorro durante los meses de diciembre a febrero, y por el fortalecimiento de los sistemas monzónicos en Australia/Sudeste de Asia, América de Sur/Centroamérica y...
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