Feria De Ciencia

a de ciencia INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO
4 AÑOS
ASPECTOS | FORTALEZAS | OPORTUNIDADES | DEBILIDADES | AMENAZAS |
I. PLANIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2.1 Unidades didácticasII. IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR 3.2 Capacitación y actualización docente 3.3 Organización del aula III. Ejecución curricular 4.4 Logro de capacidades programadas 4.5 Metodologíautilizada 4.6 Material de apoyo IV. Evaluación Curricular V. Supervisión Curricular VI. Servicios complementarios6.1 Trabajo con padres6.2 Salud | Capacidad para asimilar los principiosteóricos y prácticos en base a las recomendaciones del programa PELASe trabaja en base al DCNSe está trabajando sobre el ahorro de aguaSe trabaja con apoyo del cuaderno de trabajo entregado por elMEDSe está trabajando con unidades de aprendizajeEficiencia y eficacia por capacitarseImplementación y adquisición de algunos sectores (psicomotriz, construcción)Implementación con materiales delMED ( módulos)La comunicación es integral y se logra en su mayor porcentajeApoyo de los padres con algunos textos (cuentos)Nos apoyamos con el uso de retroproyector para observar videosHasta elmomento los niños están logrando cumplir con sus normas de convivencia y control de sus emocionesSe trabajo:Juego trabajo, noticia personal, niño del día, dinámicas, desarrollo de saberes previos,presentación del conflicto cognitivo, favorecer la meta cognición, preguntas, psicomotriz, trabajo en equipo, técnicas gráfico plásticasT.V, DVD, Retroproyector, pizarra, material educativo estructurado y noestructuradoMódulos del MEDSe aplicó la prueba de entradaSe evalúa permanentementeSe usa cuaderno anecdotarioSe usa el registro de asistenciaSe llenó la ficha integralNos encontramos dentro delsistema de SIAGE.Permite adquirir más orientación por parte del programa PELASe ha realizado supervisiones inopinadasSe desarrollo la escuela de padres, con el fin de orientarlos en la educación de sus...