Fernanda

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ColoquioNombre del maestro/a: L Lugo

Nombre del estudiante:     ________________________________________ |
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CATEGORY | 4 | 3 | 2 | 1 |
Información | Toda la información presentadaen el debate fue clara, precisa y minuciosa. | La mayor parte de la información en el debate fue clara, precisa y minuciosa. | La mayor parte de la información en el debate fue presentada en formaclara y precisa, pero no fue siempre minuciosa. | La información tiene varios errores; no fue siempre clara. |
Entendiendo el Tema | El equipo claramente entendió el tema a profundidad y presentósu información enérgica y convincentemente. | El equipo claramente entendió el tema a profundidad y presentó su información con facilidad. | El equipo parecía entender los puntos principales deltema y los presentó con facilidad. | El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema. |
Estilo de Presentación | El equipo consistentemente usó gestos, contacto visual, tono de voz y unnivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. | El equipo por lo general usó gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo laatención de la audiencia. | El equipo algunas veces usó gestos, contacto visual, tono de voz y un nivel de entusiasmo en una forma que mantuvo la atención de la audiencia. | Uno o más de los miembros delequipo tuvieron un estilo de presentación que no mantuvo la atención de la audiencia. |
Organización | Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados demanera lógica. | La mayoría de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica. | Todos los argumentos fueron claramente vinculados auna idea principal (premisa), pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica. | Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa). |
Uso de...
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