fgdfhrtjh

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ACTIVIDADES TAREADAS
MÉTODOS Y TÉCNICAS
CONTEXTO
PARTICIPANTES Y RESPONSABLES
RECURSOS
TIEMPO
Diagnosticar las necesidades e intereses que tienen los y las estudiantescon respecto a los valores.

Conversatorio para que los niños y niñas aprendan la importancia de los valores y así lo tomen en cuenta en su día a día.
Transmitir información basado en el respetoPreguntas y respuestas.





Escuela


Docentes
Vinculantes
estudiantes
Padres y representantes
*Materiales comunes:
Docentes
Vinculantes
Estudiantes.
*Materiales no comunes:Lápices, hoja pizarrón, borrador.


45min
Determinar las fundamentaciones metodológicas que dan soporte a la investigación.

Actividad sobre dibujos donde señalan las figuras con valores yantivalores.

Análisis.
Preguntas de razonamiento.

Preguntas y respuestas.




Escuela
Docentes
Vinculantes
estudiantes
Padres y representantes
*Materiales comunes:
Docentes
VinculantesEstudiantes.
*Materiales no comunes: Lápices, Colores, hoja pizarrón, borrador.


1Hora
Elaborar un conjunto de acciones que conlleven a la solución de la problemática observada
Actividad sobrelecturas para fortalecer el respeto como valor.

Preguntas y respuestas.

Compresión lectora.




Escuela

Docentes
Vinculantes
estudiantes
Padres y representantes
*Materialescomunes:
Docentes
Vinculantes
Estudiantes.
*Materiales no comunes: Libros, pizarrón, borrador.




45min
Presentación y evaluación de los resultados.

Elaboración de una cartelera alusiva alas vocales y números para que señalen la importancia y porque deben respetarla y valorarla.
Formación de grupos.



Escuela

Docentes
Vinculantes
estudiantes
Padres y representantes*Materiales comunes:
Docentes
Vinculantes
Estudiantes.
*Materiales no comunes: Lápices, Marcadores, Papel boom, Colores, Foami.


1 hora
Observar en los niños y niñas las manifestaciones de...