Fibras y hilos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Taller Fibras e hilos
Descripción:
Después de leer el material dispuesto en el menú “Materiales del curso” fase I - Fibras e hilos ycomplementando con los archivos que están en el menú “Documentos de Apoyo” archivos “fibras”
“hilos” y “prueba de combustión”; Abra un archivo de Word y Desarrolle elsiguiente taller:
1. Para realizar este taller debes conseguir muestras de tela de diferentes tejidos y fibras (10 a
20 muestras como mínimo) cuyo tamaño sea 10 x 10centímetros. Debes tener además, un
plato de metal o loza y encendedor o fósforos.
Quema cada una de las muestras con mucho cuidado y en una hoja de papel, describe ypega todo lo que observes al quemarlas. Diga el nombre de la fibra a la que usted cree que
corresponde anexando parte de la muestra que se quemo, para luegocompartir su
experiencia con los compañeros en los espacios del foro.
2. Con la ayuda de una lupa establezca las diferencias entre un hilo de algodón uno de poliéster
y unode algodón - poliéster. teniendo en cuenta:
 Apariencia
 Uniformidad
 Torsión
Diga por lo menos 3 diferencias que encuentra al compararlos.
3. Tometres muestras diferentes de hilos y corte 10 cm (incluya un Nylon o poliéster o los dos).
Tómelos por cada extremo y trate de estirarlos lo más que pueda sinreventarlos. Tome las
medidas después de realizar el estiraje y realice una conclusión diciendo cual es el hilo que
más se estiro.
4. Conteste: ¿cuál es el objetivo de latorsión de los hilos?
5. Tome tres muestras de diferentes hilos y realice un destuerce diga cuantas hebras
encuentra. Además diga que torsión encontró si una S o Z.