Ficha de Lectura - La Caja de Herramientas Del Joven Investigador - Capítulo 1
TÍTULO: La Caja de Herramientas del Joven investigador – Capítulo 1: Cómo elaborar un informe de lectura.
CIUDAD, AÑO: Traducción: Editorial La Carreta – Medellín, 2007SINTESIS:
En este capítulo se describe detalladamente el procedimiento para hacer un informe de lectura completo y bien estructurado. El texto menciona que un informe de lectura es el análisisconcienzudo y comentado de una obra y dice que está lejos de ser una simple síntesis de la obra original ya que debe tener elementos mucho más profundos. La finalidad de este informe es presentar allector la tesis y la argumentación centrales que sostiene la obra. El objetivo de este texto tiene que ser abreviar las obras para que puedan ser leídas rápidamente y así dinamizar el proceso deinformarse y digerir una obra necesaria para el lector. Este ejercicio demanda una enorme atención, un gran esfuerzo de síntesis y un espíritu crítico desarrollado. El informe de lectura debe tener trespartes. En la primera tiene que estar incluido el contexto y el origen de la obra. Aquí se debe mencionar aspectos como a quien se dirige la obra, información del autor, los límites que se fijaron paraeste proyecto y en qué contexto se escribió el texto. En la segunda parte se habla sobre el esquema y análisis de la obra que abarca desentrañar la tesis que desarrolla el texto, identificar el hiloconductos y establecer el desarrollo gradual de la argumentación. El texto dice que en esta fase el reseñador debe presentarle al lector los puntos fuertes de la demostración, evitar banalidades y sermuy respetuoso con las ponencias del autor. Por último está la tercera parte que tiene la función de generar un balance y evaluación crítica de la obra. En este punto el reseñador debe tener clarolos límites y objetivos de la obra, debe ser un conocedor del autor y su trabajo para entender a cabalidad la obra de la cual está haciendo el informe. en esta tercera parte es crucial identificar lo...
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