Ficha LOS VIAJES DE GULLIVER

Guía de actividades
para el aula

Los viajes de Gulliver
Jonathan Swift
Ilustraciones William Pogany
Editorial Juventud, 2005.
Educación Secundaria. Segundo Ciclo.

Temas y valores
La justicia social. La hipocresía. La política. La maldad humana. La tolerancia. Los viajes. La imaginación.
La lealtad. La honestidad. La curiosidad. La ironía. La
sátira social. La corrupción. La vanidad. Sistemasde
enseñanza. Los animales.

ISBN: 978-84-261-3478-3
Colección Juventud
Formato: 14 x 22 cm
374 páginas - Cartoné flexible
PVP: 13,46 € / 14,00 €

ACERCAMIENTO AL AUTOR
Y A SU OBRA (para antes de leer)
Jonathan Swift (Dublín, 1667), dado su carácter, no
pensó en los lectores jóvenes al escribir su acerada obra,
sino más bien pretendió fustigar la sociedad en la que
vivió y poner en evidencia susdefectos. Swift publicaba bajo seudónimo para poder recrearse más en
la crítica.
Persona destacada en la literatura y política de su
tiempo, de gran capacidad intelectual y pluma afilada,
fue sacerdote anglicano y, a partir de 1713, ejerció
como Deán de la catedral de St. Patrick, en Dublín.
Sus capacidades mentales fueron mermando
en sus últimos años y se le incapacitó en
1742, pocos años antes desu muerte.

Editorial Juventud
Editorial Juventud, S.A. · Provença 101 - 08029 Barcelona, España

© Ilustraciones de William Pogany. Editorial Juventud, S.A. 2005.

1. Autor

2. Una obra que no fue pensada
para los jóvenes
Muchos de los considerados clásicos juveniles fueron escritos para los adultos, pero, por
diversos motivos, han pasado a formar parte
de la cultura juvenil. Los viajes deGulliver, llena de contrastes, de despropósitos, de claros y oscuros, sigue siendo
un texto válido para los lectores de hoy
porque, aparte de permitirles viajar hacia la fantasía, aguza el ingenio y la reflexión.
Los viajes de Gulliver, en definitiva, nos
permiten extraer unas conclusiones libres e independientes de la sociedad, porque los defectos que tan amargamente critica Swift, por desgracia,siguen presentes hoy en día.

En la segunda parte, Gulliver llega a Bobdingnag que es el país de los gigantes, seres humanos de un tamaño enorme, lo cual permite al
autor establecer distintas comparaciones llenas de ironía y doble sentido entre su mundo y
el mundo de los gigantes.
En la tercera parte, Gulliver recibe asilo en la
isla de Lupata, cuyos habitantes, raros y algo
excéntricos, siempreestán absortos en reflexiones. Son personas muy cultas y hospitalarias.
Y ya al final, encontramos a Gulliver en el
país de los “houyhnhnms”, los caballos, en donde viven los “yahoos”, que son los hombres. Se
trata de una parábola del mundo al revés en
donde los caballos son los seres racionales, que
dominan y gobiernan sobre los humanos, seres
irracionales, llenos de defectos y muy agresivos. LaAsamblea de los caballos decide expulsar a Gulliver porque no les parece bien que un humano reciba ningún
trato de favor.
Gulliver, por fin, llega a Inglaterra y allí
tiene tiempo de reflexionar y escribir esta
sátira que es, en suma, una crítica amarga y lúcida de la sociedad humana.

Los viajes de Gulliver a varias remotas naciones del mundo, que es su título íntegro, narra los diversos viajes yaventuras del médico
Gulliver contados por él mismo en primera persona. Sigue el esquema clásico del libro de viajes y, en principio, presenta un carácter fantástico, aunque, conociendo algo al autor, su
intención va más allá, como se ha dicho ya.
La obra se estructura en cuatro partes organizadas por capítulos. La primera, acaso la
más conocida, narra cómo Gulliver naufragó y
llegó a Liliput, cuyoshabitantes son seres diminutos de seis pulgadas de estatura. Detrás
de los liliputienses encontramos otras obras
actuales que beben directamente de Gulliver
y no solo textos literarios, sino dibujos animados, series y, en fin, toda una iconografía que
nos hace pensar en los pequeños habitantes
de Liliput.

© Ilustraciones de William Pogany. Editorial Juventud, S.A. 2005.

3. Sinopsis

• Rousseau...