Ficha técnica cpl

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COLEGIO TECNICO PROFESIONAL
NOCEDAL / LA PINTANA
DEPARTAMENTO 1er CICLO

FICHA TÉCNICA DE PRUEBA CLP

La Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP),es un instrumento estandarizado, que permite medir en forma objetiva el grado de dominio de la lectura por parte de un niño desde el aprendizaje inicial hasta el momento en que se convierte en unlector independiente.
Las principales características de esta prueba son que está organizada por niveles de lectura, se elaboraron dos formas paralelas para cada nivel, en los cinco niveles primeros seelaboraron formas de 4 subtests con un máximo de 28 ítems por forma y un mínimo de 18.
Para determinar los niveles de lectura se han tenido en cuenta tres operaciones específicas: a) Traducir lossignos escritos a sus correspondientes signos orales.
b) Dar a cada palabra el sentido correcto dentro del texto y retener su significación.
c) Descubrir,retener y manejar las relaciones que guardan entre sí los diversos elementos del texto y determinar sentidos globales.
La prueba está referida fundamentalmente a las letras b y c, que son habilidadesrequeridas por la lectura.
Las Áreas de la lectura determinadas son:
a) Area de la palabra
b) Area de la oración o frase
c) Area del párrafo o texto simple
d) Area del texto complejo.PROCEDIMIENTO PARA TOMAR LA PRUEBA CLP.

1. – La prueba CLP, debe ser evaluada por el profesor de lenguaje y comunicación.
2. – La prueba debe ser aplicada en forma colectiva o individual.
3. –Se entrega el cuadernillo y constatar que cada niño tenga lápiz grafito y goma.
4. – Se debe registrar la hora de inicio y la hora de termino de cada subtest y anotarla en la hoja de registro.5. – Debe cuidarse que todos los alumnos tengan abierto el cuadernillo en la página que corresponda.
6. – En la Aplicación de la prueba en forma colectiva, debe instruirse a los alumnos para...
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