Ficha tecnica de taladros multiples

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1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

|Regional: Antioquia |Centro de Formación: Centro Tecnológico del Mobiliario |
| | |
|Programa de Formación:|Nombre del Proyecto de Formación: |
|Tecnología en Producción de Multimedia |Diseño y desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje con calidad gráfica|
| |e interactividad – OVA –|
| |Desarrollo de medios electrónicos de Información - Revista Electrónica - |
|Fase del proyecto: |Actividad del Proyecto: |Duración en horas: |
|Análisis|Definición de la necesidad del cliente – (Proyecto)|60 Horas |
|Competencias a Desarrollar |
|Competencia 1: |Resultados de Aprendizaje |
|Definir alternativasde diseño según necesidades del cliente y/o | |
|condiciones establecidas. |22050102801 Analizar la las tipologías multimedia a realizar según el |
| |requerimiento del público destino y delmedio. |
| |22050102802 Determinar la plataforma del proyecto a partir de las |
| |necesidades del cliente aplicando las técnicas de recolección y |
||procesamiento de la información. |
| |22050102803 Confrontar la información recolectada con las necesidades |
| |presentadas por el público destino, para asegurar su precisión. ||Competencia 2: |Resultados de Aprendizaje: |
|Modalidad de Formación: |Presencial |

2. Introducción

||
|“No puedes sostener un diseño en tu mano. No es una cosa. Es un proceso. Un sistema. Un modo de pensar.” Bob Gill, Graphic Design as a Second |
|Language. |
||
|El diseño es un proceso iterativo y la planificación está presente en cada fase del viaje, desde la presentación al cliente hasta el trabajo |
|terminado. Se pueden producir diversas soluciones para cualquier encargo y estas pueden diferir...
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