Ficha tecnica mmpi-a

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FICHA TECNICA MMPI-A

NOMBRE: INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD MINNESOTA PARA ADOLESCENTES (MMPI-A).

AUTOR: Butcher, James N.
ADAPTACION: Al español para México; Dra. Emilia Lucio Gomez-Maqueo
ADMINISTRACION: Jóvenes de 14 a 18 años de edad.

FORMA DE APLICACIÓN: Individual, colectiva.

CAMPO DE APLICACIÓN: Clínica, Educativa; Social e Investigación.

TIEMPO DE DURACION: 45' a 60’aproximadamente.
FUNDAMENTOS: El MMPI-A es la versión para adolescentes del MMPI-2 por primera vez en Estados Unidos en 1992. Esta versión en español del Inventario, sirvió de base a la versión hispana de la Universidad de Minnesota publicada recientemente en Estados Unidos (Butchr, Lucio, Cabiya Peña y Scott, 1998). Cabe señalar que en la elaboración de dicha versión, participan algunos maestros dela facultad d e Psicología de la UNAM y alumnos de posgrado de diferentes nacionalidades con el objeto de obtener una versión que pudiera utilizarse en otros países de Latinoamérica. Así, el proceso de traducción constituye una parte muy importante de la adaptación del instrumento, ya que la versión en español para México es pionera en los países de habla hispana.
Resumen de las escalas:
Escalasclínicas |
1. HsHipocondríasEsta escala refleja preocupaciones por la salud y la enfermedad. Los ítems están compuestos por quejas somáticas, vagas y específicas por lo que puntajes elevados en dicha escala puede ser interpretado como una preocupación importante por la salud física.
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2. DDepresiónes una medida del grado de insatisfacción general con la propia vida, incluyendo sentimientosde desesperanza, apatía. Se encontraron adolescentes en los que puntajes elevados permitían considerar una buena predisposición para realizar psicoterapia. También se presentaron sujetos introspectivos con sentimientos de culpa y de vergüenza. Se ha considerado, además, que esta escala permite evaluar la presencia de ideación suicida. |
3. HiHisteriaEsta escala incluye la evaluación en dosáreas: preocupaciones somáticas y negación de los problemas por un lado, y la necesidad de aceptación y aprobación por otro. Se encontró que adolescentes con puntuaciones elevadas en la escala Hy expresaban la ansiedad a través de somatizaciones o síntomas físicos. Además se mostraban dependientes, poco asertivos y capaces de modificar rápidamente su conducta en función de las expectativas o demandassociales. Puntuaciones altas indican: • Preocupaciones por el cuerpo. • Problemas con el dormir. • Mecanismos de negación, falta de ¨ insight ¨. • Inmadurez afectiva. • Actitudes egocéntricas. • Alta demanda de atención y afecto. |
4. Dp Desviación psicopáticaSe construyó sobre la base de respuestas de mujeres y hombres jóvenes que presentaban abuso de alcohol, robo, promiscuidad sexual. Enel MMPI original los puntajes promedios de los adolescentes eran más elevados que en los adultos. Actualmente, adolescentes que tienen puntajes altos en esta escala presentan problemas legales, familiares, y/o en la escuela, posible abuso de alcohol o droga, robo, tienden a mentir y a agredir. |
5. Mf Masculinidad- feminidadLos puntajes elevados en esta escala, en los varones, indican lapresencia de patrones o intereses femeninos, y, en las mujeres la presencia de intereses masculinos. De todos modos es necesario tener precaución en la interpretación de la escala que todavía se encuentran en estudio las características presentadas por los adolescentes con puntajes elevados. |
6. Pa ParanoiaEsta escala apunta a señalar sintomatología paranoide, su contenido está relacionado conideas de referencia, suspicacia y sentimientos de persecución. También se encuentra asociada con agresividad y acting out. Se notó que en adolescentes normales las puntuaciones eran mayores que en adultos. Podría pensarse que esta situación está asociada a una hipersensibilidad frente a observaciones de los otros. |
7. Pt PsicasteniaEl contenido de los ítemes de esta escala apunta a una amplia...
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