Fichas de campos formativo

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Actividad:“El pino de los sentimientos” |
Propósito:Favorecer la expresión de sus sentimientos, blindándole la oportunidad de descubrir y recordar momentos agradables de su vida. | Campoformativo:Desarrollo personal y social. | Competencias:Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. |
Secuencia o desarrollo:Preguntar a los niños cuál ha sido un momento felizo triste de sus vidas y plasmarlo como puedan. Luego pasar de uno por uno a pegarlo en el dibujo del pino. | Materiales o recursos:Hojas de colores, dibujo de un pino, lápices y crayones de colores. |Variantes:Se puede cambiar el dibujo del pino por alguna fruta, animal u otra cosa.También en vez de plasmar un hecho feliz o triste, dibujar a su familia, mascota, actividad preferida, etc. |Aspectos a tomar en cuenta en la evaluación: * Logros y dificultades durante el desarrollo de la actividad. * Sentimientos expresados por los niños. |

Actividad:“Llegó la hora de ser artistas” |Propósito:Realizar actividades exploratorias en donde los niños por medio de la expresión gráfica expresen sentimientos. | Campo formativo:Expresión y apreciación artísticas. |Competencia:Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. |
Secuencia o desarrollo:Pintar soplando: parapintar soplando se disuelve pintura en agua se toma un poco con un pincel y se coloca en un lugar del cartoncillo con un popote el niño soplara cerca de la pintura hasta esparcirla y lograr formas. |Materiales o recursos:Cartoncillo, pintura acrílica, pinceles, popotes, agua, vasos. |
Variantes:Se puede salir al patio y dibujar con las palmas de las manos con pintura en una cartulina, y losniños deberán dibujar lo que más les guste o lo que les llame la atención. |
Aspectos a tomar en cuenta en la evaluación: * ¿Qué fue lo que más les gustó? * ¿Qué se les hizo difícil? * ¿Con qué...
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