Fichas técnicas sobre resolución de conflictos

FICHA TÉCNICA .

Título de la técnica: “Sillas Cooperativas”

Código de clasificación: resolución de conflictos

Destinatarios: participantes a partir de 4 años

Objetivos:
- Crear cooperación
- Crear un buen clima
- Evitar discriminaciones

Desarrollo:
Este juego consiste en colocar las sillas de cada participante en el centrodel aula, formando un círculo o una línea recta. Dependiendo del número de sillas si se colocan en línea hay que colocar una fila de sillas de espaldas a otra fila, es decir, que queden los asientos enfrente de los participantes. Cada participante se colocará delante de la suya, el que dirige el juego pondrá música para que los niños den vueltas alrededor de las sillas. Cuando se apaga la músicase subirán encima de la silla que cada uno tenga delante. El profesor pone otra vez la música y todos se bajan, ahora el profesor “quita” una silla, todos siguen dando vueltas alrededor de las sillas y cuando se acabe vuelven a subirse. Así sucesivamente, y el profesor cada vez irá quitando una silla, todos tienen que intentar subirse a las sillas sin quedar ninguno en el suelo.
Eljuego se acaba cuando es imposible que suban todos en las sillas que quedan.
Lo importante de este juego es ver si todos se ayudan entre sí, y que no dejen a nadie discriminado porque sino pierden todos.

Recursos:
- Materiales: sillas, radio cassette y CD música.
- Tiempo: hasta que acabe el juego, pierdan o se cansen, el tiempo es indeterminado debido alnº de participante que haya y como actúen en dicho juego.
- Humanos: el educador y los alumnos.

Lugar:
Esta técnica se puede realizar tanto en el interior del aula, como en el exterior en el patio, si el tiempo está soleado.

Variantes:
En vez de poner música se puede tocar un tambor, dar palmadas, etc... Y para hacerlo más complicado en vez de subirse a lassilla subirse a las mesas.

Evaluación: El profesor puede evaluar el grado de cohesión que hay en el grupo, si existe discriminación o no hacia alguien, que grupo hay ya formados, si existe cooperación entre todos y a todos por igual.

FICHA TÉCNICA

Título de la técnica: “ Perdidos en la luna”.

Código de clasificación: resolución deconflictos.

Destinatarios: alumnos a partir de 10 años.

Objetivos:
- Observar al grupo ante una situación hipotética.
- Observar las capacidades analíticas y comunicativas.
- Observar comportamientos cooperativos.
- Crear un clima de trabajo.

Desarrollo:
Dividiremos los alumnos en dos grupos. El grupo A serán los quedialoguen, discutan, pongan puntos en común,....., sobre el tema ya citado. El grupo B hará de mero observador.
Al grupo A se le dará a cada uno un folio, en dónde individualmente hará un lista de materiales que son necesarios para ser rescatados de la luna. Y después de un cierto tiempo tendrán que poner en común con todos los demás y llegar a una única lista.
El grupo B engeneral deberá observar las dificultades que se encuentran como grupo para llegar a un acuerdo. Este grupo observará:
- Personas del grupo que lideran el desarrollo de la reunión.
- Personas cuyo comentario no tiene ninguna incidencia (no se les hace caso).
- Como toman las decisiones del grupo.
- Como esel clima del grupo.
Finalmente cuando el grupo A haya terminado expondrán el trabajo final a los demás y el grupo B expondrán la situación que ha visto en el grupo A.
Terminaremos la dinámica con el grupo completo de clase reflexionando sobre los resultados obtenidos y observados.

Recursos:
- Materiales: folios y bolígrafos.
- Tiempo: 30 minutos...
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