Fichas

Nombre del juego: El cocodrilo | Edad: 5 años |
Organización: -El maestro pide a los niños que se sienten en el piso (o sobre colchonetas si las hay) -El maestro dice: A) quien puede llevar sus manos hacia: adelante, hacia atrás, hacia un lado, hacia el otro lado. B) dar 3 pasos : hacia la derecha , hacia la izquierda, hacia arriba y hacia abajo. -posteriormente el maestro les pide que seacuestan boca abajo y se imaginen que son cocodrilos. -el maestro explica que al ritmo del pandero deberá pararse cuando el diga arriba, dar vueltas cuando él diga izquierda o derecha, avanzar arrastrándose cuando él diga adelante o atrás. -El niño que se equivoque pasa a dar las instrucciones. | Propósito o intención:Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia,flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicios físicosGrafica: |
Material: Pandero | Variante: los movimientos pueden variar |

Nombre del juego: Las barcas | Edad:3 a 5 años |
Organización:-Sentados en el suelo, el maestro dice: ahora somos una barca con capitán, la barca son nuestras piernas; el capitán el tronco y la cabeza; los brazos son el tronco.a) el mar estátranquilo, el viento nos lleva hacia atrás (todos apoyados con los brazos extendidos hacia delante y arrastrándonos sentados.b) ahora hacemos una sola barca muy grande entre todos sentados en el suelo; con las piernas estiradas y abiertas, se sienta uno a continuación del otro, bastante cerca , con los brazos colocados en los hombros del de adelante; avanzaremos sentados hacia adelante o hacia atrás,todos al mismo tiempo. | Propósito o intención:Propone variantes a un juego que implica esfuerzo físico, para hacerlo más complejo y lo realiza con sus compañerosGrafica |
Material: | Variante: los niños sugerirán otros movimientos: ahora la barca se mueve hacia… |

Nombre del juego: Aviones cirquero | Edad:3 a 5 años |
Organización: * Hacer aviones de papel para cada alumno y algunosextras. * Que cada niño decore su avión con calcomanías y plumones al gusto. * Colgar un aro en el techo utilizando cinta adhesiva. * Marcar el lugar del piso donde se pararan los tiradores. (si el grupo es grande preparar varios aros). * Permitir a los niños lanzar sus aviones atreves del aro. * Dejar que ellos pongan las reglas de juego; lanzar varias veces dos o más niños, turnar ellanzamiento, dejar que jueguen durante el tiempo libre. * | Propósito o intención: coordinación en actividades, atender reglas y enfrentar desafíos.Grafica |
Material: aviones de papel, calcomanías, plumones, cinta adhesiva y un aro ula-ula. | Variante: |
Nombre del juego: Los troncos | Edad:3 a 5 años |
Organización: * Poner obstáculos en el patio * Los niños se reúnen en el patio,uno de cada cinco niños se quedara de pie mientras los demás se acuestan entre los obstáculos. * El maestro narra la siguiente historia: un hombre no tiene casa i decide construirse una; ahí cerca hay un bosque con muchos árboles ya cortados. El hombre quiere transportarlos pero no tiene ningún vehículo por lo tanto tiene que arrastrarlos y debe descubrir cómo y de cuantas formas debe hacerloevitando los obstáculos. * Se puede asignar un lugar a donde lleven los troncos. | Propósito o intención: participar en juegos queImplican habilidades de fuerzas, resistencia, y flexibilidad en espacio amplios o al aire libre. |
Material: utensilios grandes que sirvan como obstáculos | Variante: |
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Nombre del juego: el cucurucho | Edad:3 a 5 años |
Organización: * Se dará una hojade periódico a cada niño y con instrucciones del maestro se hará un cucurucho que será un gorro. * Los niños manipularan el gorro según oigan las instrucciones; el maestro preguntará quién es capaz de: a) Subirse encima del banco, cerrar los ojos. Sostener el gorro en la cabeza y dar tres palmadas. b) Ponerse en puntas encima del banco cerrar los ojos mantener el gorro encima de la palma...