Fichas

DISEÑO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS |
* CAMPO FORMATIVO | * Lenguaje y comunicación * Lenguaje oral * Escuchar y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral. |
* ASPECTO | |
* COMPETENCIA | |
* PROPÓSITO | * Que los niños escuchen la narración del cuento y expresen lo que más les llamo la atención.|
* NOMBRE DE LA ACTIVIDAD | * “creando un personajes” |
* SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD | * Pasos a seguir de manera congruente y articulada. (Debe responder alpropósito) * TRES MOMENTOS: INICIO- DESARROLLO- CIERRE. * INICIO: * Se les cuestionara si han leído un cuento cuando fue, cada cuando etc. * los niños y niñas iniciaranformando una media luna con sus mesas y sillas * se les redactara el libro con un cuento corto donde aparezcan varios personajes e ilustraciones. * DESARROLLO: * Se lespreguntara quienes fueron los personajes, (¿Qué hacían? ¿Qué fue lo que más les gusto? ¿Qué paso en el cuento?). * Los niños y niñas escogerán uno de los personajes y lodibujaran como ellos decidan, sobre el cartoncillo. * Cuando terminen pegaran un abate lenguas de madera por el reverso de su dibujo. * CIERRE: * Los niños (a) cuando hayanterminado se volverá a redactar el libro. * Cada vez que se nombre un personaje, el niño que lo tiene levantara su dibujo y dirá en voz alta aquí estoy. |
* TIEMPO |* De 45 minutos |
* RECURSOS MATERIALES | * Un libro con un cuento corto, cartoncillos o cartulina blanca tamaño media carta, lápices de colores, abate lenguas ycinta adhesiva |
* ESPACIOS A UTILIZAR | El aula. |
* ASPECTOS A EVALUAR | * ¿Cómo fue la atención del grupo ante el cuento? * ¿Cómo se expresaron ante el cuento? |