FICHA 1 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
(IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA)COMPETENCIA:
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros ycompañeras.
CENTRAR LA ENSEÑANZA:
• Habla sobre sus sentimientos.
•Reconoce lo que siente y lo explica ante los demás.
• Dar confianza para queexprese lo que siente.
RECURSOS:
Melodías distintas
Letreros.
Sonidosdiversos
DESARROLLO DE LA SITUACIÓN:
Se colocara a los niños sentados, en uncírculo de preferencia en una aula amplía y se les pondrán algunos sonidos comode miedo, risas, de llanto, de algo asqueroso, lluvia etc. Se lescuestionara sobre lo que sintieron con cada uno de los sonidos y si alguna vez elloslos han sentido, así como se la llama a cada sentimiento alegría, tristeza, [continua]

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(2011, 06). Fichero de actividades en preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Fichero-De-Actividades-En-Preescolar/2424040.html

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"Fichero de actividades en preescolar" BuenasTareas.com. 06 2011. 2011. 06 2011 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Fichero-De-Actividades-En-Preescolar/2424040.html>.

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CHICAGO

"Fichero de actividades en preescolar." BuenasTareas.com. 06, 2011. consultado el 06, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Fichero-De-Actividades-En-Preescolar/2424040.html.