Fil. Politica

LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD
Peter Berger
Thomas Luckmann

Mi mejor amiga se llama Karen, y cuando la conocí pensaba que mis problemas eran tan complicados y difíciles de resolver, yo tenía una perspectiva de mi realidad, poco a poco nos fuimos conociendo mas y mas, yo le platicaba mis problemas y ella los suyos, sus problemas me eran fáciles y chistosos y me imagino que a ellalos míos le ocasionaban risa, ella veía mis problemas desde otra perspectiva, y claro yo sus problemas desde otro punto, en fin, el punto aquí es que las dos vivíamos en realidades distintas, puesto que nuestra construcción social de la realidad no era la misma.
Berger y Luckmann nos explican en la lectura que la realidad se construye socialmente apoyándose en la sociología del conocimiento queanalizara los procesos por el cual esto se produce. Nos explican cómo se genera la realidad social de cada persona y que no es la misma en este caso cuando conocía Karen en comparación a la mía y viceversa, nuestras realidades eran distintas, para esto se ocupara el estudio de la sociología del conocimiento que se encarga del análisis de la construcción social de la realidad y de todo lo que seconsidere conocimiento en la sociedad, siendo esta derivada de Marx.
En el primer capítulo nos explican cuales son los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana, que son 3;
* La realidad de la vida cotidiana:
* Es un mundo que se origina en sus pensamientos y acciones y se sustenta como realidad para estos, se utiliza el análisis fenomenológico que es un método descriptivo y/oempírico, para explicar los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana. El análisis fenomenológico de la vida cotidiana se refiere a la experiencia subjetiva.
* La conciencia siempre es intencional y siempre se dirige a los objetos, es capaz de modificarse en dif. esferas de la realidad( realidades multiples).
* Realidad por excelencia – realidad de vida cotidiana – realidadordenada.
* Realidad de vida cotidiana; se org. alrededor de fenómenos del aquí y ahora.
* Hay acciones que podemos manipular y que afectan directamente la realidad, sin en cambio hay unas que no y que de manera innata causan cambios en la realidad como una enfermedad, o un accidente.
* Compartimos un sentido común en la realidad, que es el conocimiento.
* Capacidad de reintegrar unproblema a lo no problemático.
* Conocimiento afecta la realidad
* Estructura dentro de la realidad.

* Interacción social en la vida cotidiana:
* La experiencia más importante es la interacción cara a cara.
* Hipocresía.
* Realidad de la vida cotidiana, contiene esquemas tipificadores.
* El lenguaje y el conocimiento en la vida cotidiana:
* Significación,producción humana de signos.
* Lenguaje; sistema de signos vocales.
* Las objetivaciones comunes de la vida cotidiana se sustentan primariamente por la significación lingüística.
* El lenguaje se origina cara a cara pero puede separarse de ella fácilmente.
* En este caso el lenguaje es sinónimo de construcción, además de constituís campos semánticos(los idiomas)
* El conocimiento de lavida cotidiana se estructura.
El segundo capítulo nos habla de la sociedad como realidad objetiva, tocando dos puntos importantes la institucionalización y la legitimación. En la parte de institucionalización;
* Organismo y actividad:
* Hombre, no posee ambiente especifico.
* Las relaciones del hombre con su ambiente se caracterizan por su apertura al mundo.
* La peculiaridad dela constitución biológica del hombre radica más bien en los componentes de sus instintos.
* Organismo humano se convierte en hombre por interacción con el ambiente.
* Hombre construye su propia naturaleza.
* La sexualidad humana se carac. por su elasticidad.
* Cuando el org. humano se desarrolla con su ambiente, también se desarrolla el yo.
* El org. humano carece de medios...