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“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”

NOMBRE:
Jessica Liss
APELLIDOS:
Catalán Reyes
DOCENTE:
Segundo Santos
TEMA:
Evolución Histórica de las Ideas y Escuelas Económicas
CURSO:
Filosofía
GRADO:
5to de secundaria



PRESENTACIÓN--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

EVOLUVION HISTORICA DE LAS IDEAS Y ESCUELAS ECONOMICAS1. Evolución Histórica de las ideas:

Evolución histórica de las ideas sobre el método científico
es importante señalar que por "método científico" entiendo la suma de los principios teóricos, de las reglas de conducta y de las operaciones mentales y manuales que usaron en el pasado y hoy siguen usando los hombres de ciencia para generar nuevos conocimientos científicos. Creo que los principalesesquemas propuestos sobre este método a través de la historia pueden clasificar en las siguientes cuatro categorías:

a) método inductivo-deductivo. El método inductivo-deductivo acepta la existencia de una realidad externa y postula la capacidad del hombre para percibirla a través de sus sentidos y entenderla por medio de su inteligencia. Para muchos partidarios de este esquema, también nospermite explotarla en nuestro beneficio. Pertenecen a este grupo Aristóteles y sus comentaristas medievales, francis bacon, galileo, newton, locke, herschel, mill, los empiristas, los positivistas lógicos, los operacioncitas y los científicos contemporáneos en general.

b) método a priori-deductivo. De acuerdo con este esquema, el conocimiento científico se adquiere por medio de la capturamental de una serie de principios generales, a partir de los cuales se deducen sus instancias particulares, que pueden o no ser demostradas objetivamente. Estos principios generales pueden provenir de dios o bien poseer una existencia ideal, pero en ambos casos son invariables y eternos. Entre los pensadores que han militado en este grupo se encuentran Pitágoras, platón, Arquímedes, descartes, Leibniz,Berkeley, kant (con reservas) y eddington.

* Edad Antigua:
* Grecia:
* Platón:
Aristocles, apodado Platón (anchura) debido a su gran espalda, nació en Atenas. De origen noble y aristócrata, es uno de los pensadores más importantes de la historia occidental.
Uno de los aportes más importantes de Platón fue la creación de la Academia en Atenas en el año 387 antes de nuestra era, yaque se considera a esta institución la primera universidad europea. La Academia tuvo una larga existencia de más de novecientos años y es el Modelo de Escuela universal actual. En ella se impartía un variado plan de estudios, que incluía materias como Astronomía, Biología, Matemáticas, Teoría Política y Filosofía. En la Academia se formó Aristóteles quien fue su alumno más destacado.
En unintento de relacionar la filosofía y la política asesoró a Dionisio II el Joven tirano de Siracusa, en el año 367 a. n. e. El ensayo no prosperó, sin embargo, Platón realizó un tercer viaje a Siracusa en el 361 a. n. e, pero nuevamente su participación en los acontecimientos sicilianos no fructificaron. Sus últimos años de vida los pasó dando conferencias en la Academia y escribiendo. Falleció enAtenas a una edad cercana a los 80 años, posiblemente en el año 348 o 347 a. n. e.
* Aristóteles:
La obra Aristóteles no sólo se centra en la filosofía, sino también en la política, la física e incluso en la biología. Si Bien los temas económicos no eran de gran Interés para los griegos y, por lo tanto, no fueron punto de la atención de Aristóteles, cuando escribió sobre ellos lo hizo con...
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