filosofia de la educacion

Examen Parcial

 1. Discuta las relaciones entre la mitología y la filosofía, la filosofía y la ciencia.


La mitología es una parte integral en nuestra cultura. Ésta fue creada para que el hombre pudiera entender lo inexplicable como por ejemplo, la creación del ser humano o el surgimiento del universo. Por el contrario, la filosofía es la búsqueda del conocimiento basado en laexperiencia. Posee tres ramas principales: la metafísica (estudia la naturaleza de la realidad), la epistemología
(estudia la naturaleza del conocimiento) y la axiología (estudio de los valores). Según Miguel A. Riestra, en el libro “fundamentos filosóficos de la educación”, el enfoque mitológico esta caracterizado por la empatía y la subjetividad; el enfoque filosófico se carcteriza por la distancia y laobjetividad. Diferenciación que ha sido sujeta a análisis y críticas por varios estudiosos y defensores del mito. Una de las relaciones que existen entre ambas es que los historiadores del pensamiento filosófico reconocen que la problemática mitológica es escencialmente la misma que la filosofía, sin embargo, sostienen que la mitologia y la filosofía difieren en sus perspectivas. También, esdifícil separar lo mitológico de lo filosófico desde el punto de vista de la problemática, se sostiene que la que la diferencia principal reside en la naturaleza divergente de sus enfoques. [Miguel A. Riestra, p.10]


Por otro lado, la relación entre la filosofía y la ciencia es que ambos enfoques eran identificados por los griegos como la actividad filosófica junto con el pensamiento científico.Según Miguel A. Riestra: “ La filosofía es la madre de todas las ciencias particulares.” Es decir, que las ciencias que actualmente conocemos eran para los griegos, filosofías especiales. No fue hasta años después que surgió el despegamiento o división de la filosofía y al mismo modo surgen nuevas ciencias con sus propios enfoques. Finalmente, la ciencia se preocupa por lo que es, descubrió el ente talcomo es, mientras que la filosofía se preocupa no solo por lo que es, sino por lo que debe saber. Es decir, que la filosofía estudia sobre todo. [Miguel A. Riestra, p.12]



2. Mencione cinco teorías epistemológicas con las cuales podemos comprobar y verificar el conocimiento e incluya un ejemplo de cada una de las teorías.  
 
La primera teoría espitemológica que discutiré es la teoría dela autoridad. La teoría de la autoridad postula la existencia de una fuente infalible de conocimiento. Es decir, que hay una fuente de autoridad que consiste en la verdad absoluta, que no puede ser cuestionada ni refutada.
En la Edad Media, La iglesia, la Biblia y los Padres de la Iglesia; eran considerados como la máxima autoridad de conocimiento. Este conocimiento viene al hombre por un sersuperior y sobrenatural, un ejemplo de esto lo es Dios.


La segunda teoría epistemológica lo es la teoría de la coherencia. La teoría de la coherencia está basada en el conocimiento lógico. Esta teoría consiste es postular una premisa básica, que sirve de criterio para verificar las aseveraciones que se deducen de las mismas. Las aseveraciones son ciertas, si cuando son concluidas guardan unarelación lógica y consistentes con la proposición básica. Un ejemplo de este método de verificación lo constituye el silogismo categórico aristotélico.


La tercera teoría epistemológica es la teoría cartesiana. La teoría cartesiana postula que para una idea sea considerada cierta, debe ser simple, clara, distinta e indudable. Es decir, de acuerdo con Descartes, solo aquellas proposiciones que sinser deducibles de otra, no sea objeto de duda y que por tanto, sean claras y distintas, pueden considerarse verdaderas.


La cuarta teoría epistemológica lo es la teoría instrumentalista o pragmática. La teoría instrumentalista o pragmática sostiene que toda proposición es de por sí de naturaleza hipotética y su falsedad o veracidad se comprueba observando si sus predicciones se cumplen en...