Filosofia Del Hambre
Páginas: 6 (1265 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2012
LA FILOSOFIA DEL HAMBRE
PAGINA 1 MÉTODO DE RESUMEN CITA
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
CITA TEXTUAL CORTA, ENFASIS EN EL AUTOR
TRUJILLO FLOREZ (s.f.) afirma que “la educación
Siempre ha marchado de la mano con la filosofía
Pues el pensamiento y la forma de pensar delimitan
La forma de aprender y lo que se debe aprender” (P.1).
CITA TEXTUAL LARGA
En los países desarrollados es claroque la educación
es prioritaria en la economía, no gratis sus porcentajes
en investigación son colosales comparados con los nuestros.
y déjame decirte que nadie invierte tanto si le va a dar pérdidas, Desde los inicios del
Hombre el saber viene ligado con el poder, entonces quien maneja el conocimiento,
maneja todo.
en los países Subdesarrollados la educación no es prioritariaporque educar un pueblo Desarrollado es costoso y educar
un pueblo subdesarrollado es peligroso. (p.1)
PAGINA 2 MÉTODO DE RESUMEN EL PARÁFRASIS
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
Hay personas manipuladoras que por medio de su supuesta desgracia para obtener beneficios prefieren autoproclamarse mendigos para vivir bien sin esforzarse, Esta gente en realidad es facilista, conformista ylastimosamente son personas no valiosas no tendrán en su mente buscar el cambio
.la filosofía del hambre nace en el momento que dejamos de creer en nosotros mismos en nuestras capacidades en lo que podemos llegar hacer y tener, cuando la duda nos invade la motivación no existe, nuestro interés lo evadimos y el negativismo siempre está presente.
Lamentablemente en nuestro país Quien tiene toda sueducación depende de su estatus social y económico no de quien quiera adquirir los conocimientos por voluntad propia es doloroso decir que existen dos tipos de profesionales, el profesional mediocre que solo fue por un título y cartón para buscar empleo bien remunerado, Y el profesional que se entregó a su carrera y cuenta con conocimientos claros para desarrollarlos. La verdad solo quien se educa aconciencia busca elegir el mejor camino para su vida.
PAGINA 3 MÉTODO DE RESUMEN TELEGRAMA
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
1. educación enfocada menos problemas
2. pensamiento pobre no exigencia desentienden problema, llenan arcas.
3. Educación Futuro idea unidad diversidad humana
4. Hombre solucionar problemas, propender mundo feliz
5. Profesionales no soluciones, obtenercartón.
6. Desvalorización, afecta desempeño empresas
7. Estudiantes mejorarse, pérdida de tiempo
8. País pobre, aceptamos trato ofrezcan
9. Desvalorización niños semáforos, solución moneda, cambio pensamiento.
10. Falta autoestima, país puertas cerradas.
11. Muchachos poco valor, sentido crítico acalla
12. Está bien, sigue mal.
PAGINA4 METODO RESUMEN ARBOLES
des valoración de nuestra quita credibilidad al país Ser actores de traspasar la
Academia y de la industria
nuestro cambio grandilocuencia
LA FALTA DE AMOR POR LO NUESTROPASAR A LA ACCION
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
PREFERENCIA POR EL ACCEDER AL EXTRANJERO DUDAMOS DE NOSOTROS MISMOS
Tiene peso Falta de credibilidad pensamiento de hambre influencia de losmedios de comunicación
PAGINA 4 METODO RESUMEN CUADRO SINOPTICO EN FORMA DE CORCHETES
nuestra labor de...
PAGINA 1 MÉTODO DE RESUMEN CITA
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
CITA TEXTUAL CORTA, ENFASIS EN EL AUTOR
TRUJILLO FLOREZ (s.f.) afirma que “la educación
Siempre ha marchado de la mano con la filosofía
Pues el pensamiento y la forma de pensar delimitan
La forma de aprender y lo que se debe aprender” (P.1).
CITA TEXTUAL LARGA
En los países desarrollados es claroque la educación
es prioritaria en la economía, no gratis sus porcentajes
en investigación son colosales comparados con los nuestros.
y déjame decirte que nadie invierte tanto si le va a dar pérdidas, Desde los inicios del
Hombre el saber viene ligado con el poder, entonces quien maneja el conocimiento,
maneja todo.
en los países Subdesarrollados la educación no es prioritariaporque educar un pueblo Desarrollado es costoso y educar
un pueblo subdesarrollado es peligroso. (p.1)
PAGINA 2 MÉTODO DE RESUMEN EL PARÁFRASIS
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
Hay personas manipuladoras que por medio de su supuesta desgracia para obtener beneficios prefieren autoproclamarse mendigos para vivir bien sin esforzarse, Esta gente en realidad es facilista, conformista ylastimosamente son personas no valiosas no tendrán en su mente buscar el cambio
.la filosofía del hambre nace en el momento que dejamos de creer en nosotros mismos en nuestras capacidades en lo que podemos llegar hacer y tener, cuando la duda nos invade la motivación no existe, nuestro interés lo evadimos y el negativismo siempre está presente.
Lamentablemente en nuestro país Quien tiene toda sueducación depende de su estatus social y económico no de quien quiera adquirir los conocimientos por voluntad propia es doloroso decir que existen dos tipos de profesionales, el profesional mediocre que solo fue por un título y cartón para buscar empleo bien remunerado, Y el profesional que se entregó a su carrera y cuenta con conocimientos claros para desarrollarlos. La verdad solo quien se educa aconciencia busca elegir el mejor camino para su vida.
PAGINA 3 MÉTODO DE RESUMEN TELEGRAMA
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
1. educación enfocada menos problemas
2. pensamiento pobre no exigencia desentienden problema, llenan arcas.
3. Educación Futuro idea unidad diversidad humana
4. Hombre solucionar problemas, propender mundo feliz
5. Profesionales no soluciones, obtenercartón.
6. Desvalorización, afecta desempeño empresas
7. Estudiantes mejorarse, pérdida de tiempo
8. País pobre, aceptamos trato ofrezcan
9. Desvalorización niños semáforos, solución moneda, cambio pensamiento.
10. Falta autoestima, país puertas cerradas.
11. Muchachos poco valor, sentido crítico acalla
12. Está bien, sigue mal.
PAGINA4 METODO RESUMEN ARBOLES
des valoración de nuestra quita credibilidad al país Ser actores de traspasar la
Academia y de la industria
nuestro cambio grandilocuencia
LA FALTA DE AMOR POR LO NUESTROPASAR A LA ACCION
NUESTRO PENSAMIENTO POBRE
PREFERENCIA POR EL ACCEDER AL EXTRANJERO DUDAMOS DE NOSOTROS MISMOS
Tiene peso Falta de credibilidad pensamiento de hambre influencia de losmedios de comunicación
PAGINA 4 METODO RESUMEN CUADRO SINOPTICO EN FORMA DE CORCHETES
nuestra labor de...
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