Filosofia-para-principiantes-II

Principiantes
PA R A

D O C E N T E S

Autores, ilustradores y editores de la serie Para Principiantes estamos convencidos de que los libros de divulgación no deforman el conocimiento científico. Abren un
camino para que “los saberes de los que saben” lleguen
de algún modo a quienes quieren saber. Textos breves,
conceptos centrales, ejemplos, imágenes y escenificaciones aclaratorias,contextos… son algunos de los elementos que permiten democratizar el conocimiento y facilitar su apropiación gradual y sistemática.
Principiantes para docentes intenta potenciar esta
fuerza de la divulgación científica mediante el recurso
didáctico. Propone una serie de recursos que pueden
ser trasladados al aula en situaciones de enseñanza formal de los temas que aborda la colección;coincidentes,
en la mayoría de los casos, con los que deben tratarse
en la enseñanza media y en la superior.
Sintetizar un tema, explicitar los conocimientos previos, analizar e integrar el lenguaje verbal y visual, ubicar en el tiempo y en el espacio, comprender esquemas
y gráficos, reconocer definiciones de conceptos, analizar
la voz de las fuentes, considerar la función del ejemplo
y producirnuevos textos que recuperen la información
son algunas de las propuestas que vertebran esta guía
preparada por una reconocida especialista en didáctica.

Lo difícil
puede volverse
amigable.

Distribuye

ERA NACIENTE
Documentales Ilustrados

Documentales ilustrados
Todos los libros de la serie Para Principiantes (110 títulos en español) están concebidos como guías gráficas. Abordan lavida y obra
de los más importantes pensadores y hacedores, o temas específicos, y combinan textos concisos, bien informados, con citas de verdaderas autoridades, y escenas dibujadas, a veces con humor, siempre con una mirada inteligente, que facilitan entender lo que se esté
desarrollando.
Escenas,
contextos, diálogos,
hilos conductores,
síntesis, amenidad…

¿Cuál
es el uso de
un libroque no
Desde que comenzaron a producirse
tiene ilustraciones
en los años 70, la idea motora sigue
y diálogos?
siendo la misma aplicada a los nuevos
títulos: presentar buenas síntesis de temas
difíciles e ideas importantes, de manera
amena y accesible, a generaciones más
acostumbradas a leer cómics que tratados
académicos. Los autores, en su mayoría
docentes universitarios, introducenen el
tema y buscan no solo despertar interés
en lo tratado: por la dinámica del lenguaje
del cómic, también hacen entretenido el
aprendizaje y establecen cierta conexión
interactiva con el lector.
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Motivar con Principiantes
Cada uno de los títulos de la larga colección Para Principiantes presenta una serie de características que la hacen indicada para favorecer dos procesos deenseñanza y de aprendizaje fundamentales en
los niveles medio y superior:
• la introducción de un tema nuevo y
• la sistematización de un tema ya visto.
En efecto, se trata de libros que recogen los conceptos nucleares de
teorías, procesos, obras y fenómenos.

HACER
REFERENCIA A LOS
NÚCLEOS DE UN TEMA ES EL
PRIMER PASO EN SU ABORDAJE DE UN TEMA.

… solo si lo
hacen de manera
amigable.
Nomenos importantes son, con una perspectiva
pedagógica, los procesos de recapitulación: una
vez que se ha profundizado en los diversos aspectos particulares de un objeto de estudio, se
procede a integrarlos en una síntesis.
Por otra parte, en la presentación de un nuevo tema
de conocimiento, aspectos como la claridad respecto de su relevancia y la motivación son fundamentales. Los libros ParaPrincipiantes enfocan la relevancia en la información que ofrecen en la contratapa y apuntan a la motivación mediante uno de los mecanismos más probados dentro del
campo de la divulgación científica: la interrelación texto-imagen.
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Doble entradas
Además, según las particularidades de cada volumen, se cuenta o
bien con la síntesis de varias perspectivas teóricas (las psicológicas
o...