Filosofia PAU



CRONOLOGÍA DE
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA


Filosofía griega: presocráticos: siglo VI a. de C.
áticos: siglos V-IV a. de C.: Sócrates,
Platón,
Aristóteles
postaristotélicos: siglos IV a. de C. hasta siglo I d. de C.

Filosofía neoplatónica: siglos I-II

Filosofía patrística: siglos III y IV S. Agustín


Filosofía medieval:primera etapa: siglos VI-VIII
segunda etapa (escolástica) siglos IX-XII
tercera etapa siglo XIII Sto. Tomás
cuarta etapa: nominalismo siglo XIV Ockam

Filosofía renacentista: siglo XVI


Racionalismo: siglos XVII-XVIII Descartes

Empirismo: siglos XVII-XVIII Hume

Ilustración: siglo XVIII Kant

Idealismo siglo XIX (1ª mitad) Hegel

Positivismosiglo XIX (2ª mitad) Comte

Vitalismo siglo XIX (2ª mitad) Nietzsche

Historicismo siglo XIX (2ª mitad) Ortega

Marxismo siglos XIX-XX Marx, Engels

Fenomenología Siglos XIX-XX Husserl

Existencialismo Siglo XX Sartre

Wittgenstein Siglo XX

Neopositivismo Siglo XX Carnap
Popper

Estructuralismo Siglo XX Levy-StraussLa primera etapa del anterior esquema puede ampliarse como sigue:

FILOSOFÍA GRIEGA

A) Período presocrático:
Milesios (Tales, Anaxímenes, Anaximandro) y Pitagóricos
Heráclito y Eléatas (Parménides, Zenón)
Pluralistas: Empédocles, Anaxágoras, Demócrito
Sofistas

B) Período ático: escuelas
Sócrates cínicos, cirenaicos, megáricos, y, sobre todo,
Platón Academia, y, sobretodo,
Aristóteles Liceo (Peripatéticos)

C) Período postaristotélico:
Estoicos
Epicúreos
Escépticos

Información sobre la Prueba de Acceso a la Universidad:

Los autores sobre los que versará esta prueba son los siguientes: Platón, Aristóteles, Kant, Nietzsche y Marx. Se propondrán dos textos, que en ningún caso corresponderán a la misma etapa histórica. [La”etapas” son tres: La dePlatón y Aristóteles, la de Kant y la de Nietzsche y Marx.]

La prueba constará de cuatro preguntas:

1ª Pregunta: Explica las ideas que aparecen en el texto. (2 puntos)

2ª Pregunta: Explica el significado que tienen en el autor los términos y expresiones siguientes. (3 puntos)

3ª Pregunta: Relaciona las ideas del texto o de la filosofía del autor con las de otro u otros autores. (3puntos)

4ª Pregunta: Expón razonadamente tu posición personal sobre las ideas que aparecen en el texto o sobre el pensamiento del autor, valorando su actualidad. (2 puntos)

Precisiones y criterios de corrección de cada una de tales cuestiones:

1.- Explica las ideas que aparecen en el texto

Se pretende que se explique lo que se dice en el texto; la respuesta, por tanto, dependerá delfragmento seleccionado, por lo que no se proporcionará respuesta a esta cuestión. Es error muy frecuente el exponer la doctrina general del autor, o de la escuela, sin hablar del texto, con lo que no se contesta a lo que se pregunta.

Criterio de corrección: Que el alumno/a demuestre haber comprendido el texto explicando las ideas fundamentales que aparecen en él (sin limitarse aparafrasearlo, a resumirlo o a presentar un simple esquema del mismo), expresándose correctamente y demostrando una adecuada capacidad de asimilación de los contenidos conceptuales.

Puntuación máxima: 2 puntos.

2.- Explica el significado que tienen en el autor los términos y expresiones siguientes.

No se trata sólo de definir, sino de exponer con cierta amplitud el significado del término, encuestión, en qué otros autores aparece, con qué matices, etc.

Criterio de corrección: Que el alumno/a explique correctamente cómo entiende el autor del texto los términos y expresiones propuestos. No es necesario que ofrezca una definición estricta de los mismos.

Puntuación máxima: 1 punto por cada término (3 en total).

3.- Relaciona las ideas del texto o de la filosofía del autor con...