Filosofia

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Gestión de procesos universitarios
Objetivos:
Una vez concluido el curso el maestrante estará capacitado para:
Asumir la dirección del proceso formativo sobre la base de la interrelación entrelos diferentes procesos universitarios y el desarrollo de la sociedad.
Sistema de habilidades:
- Identificar las características de los procesos sustantivos de las instituciones de la EducaciónSuperior.
- Perfeccionar la gestión de la formación del profesional, la ciencia e innovación tecnológica y la extensión universitaria para el alcance los propósitos y metas de las universidades.
-Contribuir a la formación de valores en la organización.
Sistema de conocimientos:
• La formación del profesional, su evolución y los nuevos enfoques. Concepción de la unidad instrucción-educación y elvínculo estudio-trabajo. Enfoque integral para el desarrollo de la labor educativa con los estudiantes. La acreditación de carreras universitarias.
• La educación de posgrado y los sistemas imperantesen el mundo. Epistemología de la educación de posgrado. Tendencias de la educación de posgrado. Gestión de la calidad. Los sistemas de evaluación y acreditación.
• La ciencia y la tecnología en lasuniversidades. La universidad científica, tecnológica y humanista, su papel en el desarrollo de la sociedad. El sistema de investigación, desarrollo e innovación. La gestión de las investigaciones porproyectos.
• La extensión universitaria. La promoción cultural intra y extrauniversitaria. La formación de una cultura general integral.
• Informatización de los procesos en las IES. Lainformatización en la formación de profesionales. El trabajo con bases de datos y los gestores bibliográficos.
Sistema de evaluación:
La evaluación será integral, tomando como elementos la asistencia (mayor al80%), participación en clases y en las actividades grupales, entrega de las tareas orientadas de los temas I y II y examen final.
Bibliografía:
• Comisión Nacional de Grados Científicos....
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