Filosofia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (611 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 28 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
• Propósito(s) de la sesión(es) (entendiendo por sesión el acontecimiento del aula en cada una de las 16 semanas o sesión por horas de clase, según sea la naturaleza temática, la intencionalidad ylas estrategias adoptadas por el profesor).
|Concretar el escrito del diseño de un proyecto prospectiva y pragmáticamente desde la normatividad creada por el marco institucional |
|de la Universidadcon una perspectiva profesionalizante y perfeccionadora. |
||
| |
||

▪ Eje temático o problémico (según la metodologíaempleada)oherentemente un modelo referencial de un proyecto en un marco disciplinar dado? |
||
| |
||

• Competencias (incluyendo el tipo de competencia y su discriminación en elsaber ser, el saber conocer y el saber hacer
|Cognitiva y Cognoscitiva: Capacidad para construir modelos mentales que permitan explicar operativamente las estandarizaciones y las |
|actividades de unproceso de campo operacional. Comunicativa: Habilidad para analizar y desmembrar de manera explicativa los |
|elementos de un hecho problemàtico utilizando símbolos semiòticos o lògico...
tracking img