Filosofia

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  • Publicado : 23 de febrero de 2012
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4ª. Comenta brevemente cualquier aspecto del pensamiento del autor del texto que juzgues importante en alguno de estos sentidos: por su relación con otros filósofos,con hechos históricosrelevantes (especialmente si son coetáneos del autor o tienenrelación con su vida) o con rasgos significativos del mundo contemporáneo
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Ya he comentado la relación del pensamiento de Platón con el deParménides, bueno sería ponerloen relación con su maestro Sócrates para reforzar la idea del diálogo y la dialéctica y cómo influyóel trágico destino del maestro en la vida y pensamiento dePlatón, pero me gustaria resaltar más quenada el brillante idea del filosofo ateniense de que el estado debe procurar educación a susciudadanos, porque esta idea ha tardado en calar en el mundo muchosiglos y a todas luces seobserva que los estados con sistemas educativos tienen mejor calidad de vida que lo que carecen deeste tipo de servicio. Nunca se valorará lo suficiente esta idea, y encambio cuando revisamos lossistemas de educación y los programas educativos vemos claramente el trasfondo platónico de losmismos, hasta tal punto que podemos decir que Platón es la educación mismaen un sentido muyamplio y a la vez especifico, amplio porque su educación está encaminada a la formación delciudadano en sentido ético, y específico porque su recorrido está destinado aseleccionar las mejoresinteligencias. Pude que no exista el mundo de las ideas, pero nadie puede negar que la educación enel sentido sistemático que le dio Platón existe y que permite a las sociedadesorganizarse y vivir mucho mejor que si no existiera. Hasta tal punto es importante la educación que todo partido político que se precie se siente en la obligación de introducir reformas en elsistema educativo, y esoda que pensar en la honestidad del gobernante, pues la educación es un sistema poderoso degobierno de la ciudad, de formación de ciudadanos y también de manipulación de las...
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