Filosofia

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UNIVERSIDAD DE GUDADALAJARA
Escuela Preparatoria No. 16
ELABORADA POR:
MTRA. ROSALINDA MARISCAL FLORES
LIC. NETZAHUALCOYOTL CEPEDA VILLASEÑOR
LIC. MARTÍN CONRADO ANAYA SEGURA
LIC. MAYRA ROCÍO ANGUIANO HURTADO
MTRA. ALICIA SUELI DIAZ NAVARRO
MTRO. JESUS RAMIREAZ ZUÑIGA

FILOSOFÍA I

INDICE
UNIDAD ILA ACTIVIDAD FILOSÓFICA |
1.1. Origen de la actividad filosófica | | |
| 1.1.1.Surgimiento histórico | | |
| | 1.1.1.1. Contexto social, político y cultural | | |
| | 1.1.1.2. El mito: antecedente del pensar filosófico | | |
| 1.1.2. Las fuentes | | |
| | 1.1.2.1. La necesidad humana de hacer filosofía | | |
| | 1.1.2.2. Los estímulos del filosofar: | | |
| | | 1.1.2.2.1. • Objetivos (historia, naturaleza, sociedad, cultura) | | || | | 1.1.2.2.2.• Subjetivos | | |
| | | | | |
1.2. Naturaleza de la actividad filosófica | | |
| 1.2.1 Características de la filosofía | | |
| 1.2.2 El pensamiento filosófico y otras formas de pensamiento | | |
| | 1.2.2.1. • Mágico – religioso | | |
| | 1.2.2.2.• Racional y científico | | |
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1.3. Problemas de la filosofía | | |
|1.3.1. La realidad (ontológico) | | |
| 1.3.2. El conocimiento (epistemológico) | | |
| 1.3.3. El hombre (antropológico) | | |
| 1.3.4. Las normas y valores (ético). | | |
| | | | | |
1.4. ¿Por qué y para qué filosofía? | | |
| 1.4.1 Importancia y significado del quehacer filosófico | | |
| 1.4.2 Función y finalidad de la reflexión filosófica | | |
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UNIDAD IIEL HOMBRE COMO PROBLEMA FILOSÓFICO |
2.1. El hombre como ser social y político | | |
| 2.1.1 El problema de la democracia | | |
| 2.1.2 El autoritarismo y el poder | | |
| 2.1.3 las formas de control social | | |
| 2.1.4 la función de la educación | | |
| 2.1.5 El problema religioso | | |
2.2. El hombre y algunos problemas de la sociedadcontemporánea | | |
| 2.2.1 La decadencia de los grandes paradigmas | | |
| 2.2.2 El neoconservadurismo (la ideología neoliberal) | | |
| 2.2.3 El problema de los derechos humanos | | |
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UNIDAD IIILA REALIDAD COMO PROBLEMA FILOSÓFICO |
3.1. La realidad como problema filosófico | | |
| 3.1.1 ¿Qué es lo que existe? | | |
| 3.1.2 ¿Cómo se conoce el mundoexterno? | | |
| 3.2. Sus marcos conceptuales y cognitivos (el conocimiento de la realidad) | | |
| | 3.2.1 Subjetivismo | | |
| | 3.2.2 Objetivismo | | |
| | 3.2.3 Constructivismo | | |

1.1.- ORIGEN DE LA ACTIVIDAD FILOSÓFICA
unidad i

La actividad filósofica

1.1.1. Surgimiento histórico

-------------------------------------------------¿Sabias que?
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La gente que vivió en otras épocas y lugares, contempló la inmensidad del cielo nocturno y se preguntó sobre la importancia de la vida humana. Como nosotros, ellos también se preguntaron ¿Cómo debemos vivir nuestras vidas? ¿Por qué es tan difícil hallar y conservar la felicidad? ¿De qué puedo estar seguro? ¿De dónde surgió todo? Alformular éstas preguntas, estaban haciendo filosofía; con más exactitud, podríamos decir que estaban haciendo ciencia o religión. El amor a la sabiduría y la búsqueda de respuestas a las cuestiones eternas, llevaron a nuestros lejanos ancestros a querer saber, y es precisamente éste deseo de encontrar respuestas, lo que da origen a la ciencia, la religión y la filosofía.-------------------------------------------------
Por ende, la filosofía no surge de la nada, entraña todo un proceso cuyo estudio nos permite reconstruir una confrontación de ideas, ya que consiste en un diálogo ininterrumpido, sostenido por filósofos de diversas corrientes o tendencias a través de las épocas.
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Se reconoce a la cultura griega antigua como la cuna de la...
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