Filosofia

Filosofía
Filosofía Educativa
“Educar es hacer operativa una filosofía educativa” Desde nuestros inicios concretamos objetivos que han regido la vida del Colegio: • Excelencia académica •Disciplina y hábitos de estudio • Instalaciones adecuadas y suficientes • Espacios para la práctica deportiva y el esparcimiento • Formación integral y nacionalista La formación del ser humano implicaprincipios que guían nuestra práctica educativa: formación integral y educación humanista, que en su conjunto, hacen que nuestros alumnos estén listos y capaces para la vida.

Formación integral
El procesode educación nos exige integrar tres pilares: conocimientos significativos, habilidades de pensamiento crítico y creativo y actitudes-valores I. Conocimientos significativos (Constructivismo)Adquirir y aprehender los datos, conceptos e ideas siempre relacionados con la vida y contexto de quien los recibe, procesa y construye. II. Habilidades de pensamiento crítico y creativo (Pedagogía crítica)Permite a nuestros alumnos a apropiarse de los conocimientos necesarios en cada etapa de su formación, de tal manera que puedan entender y encontrar soluciones a obstáculos o situaciones que se lepresenten. III. Actitudes y valores (Pablo Latapí, Paulo Freire, Lonergan-Rugarcía) Las formación valoral que ofrecemos en el Colegio es producto de una reflexión constante de los valores que se viven,de un proceso de razonamiento y manejo de emociones que se expresan en las actitudes e intenciones de los miembros de la comunidad.

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Filosofía
Estos tres elementos nospermiten desarrollar a futuro tres aspectos: • Aprender a aprender lo que sea necesario de acuerdo a la etapa de desarrollo en que nos encontremos • Resolver problemas de cualquier tipo: lógico, social omoral • Tomar decisiones efectivas y acertadas en cada momento de su vida

Los cuatro pilares de la educación que propone la UNESCO también nos orientan en nuestra labor Aprender a aprender //...