Fin Del Mundo
Páginas: 4 (968 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2013
Lugar y fecha: Monterrey, N.L. a 29 de mayo de 2012
Nombre del curso: El Derecho a la no discriminación en México
Asesor: Perla Carolina Gallegos Sánchez
Número de sesión: 5 Unidad 5 Laescuela como factor fundamental en la lucha contra la discriminación.
Título de la actividad: Ensayo.
Unidad 5: LA ESCUELA COMO FACTOR FUNDAMENTAL EN LA LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN(ENSAYO)
LA ESCUELA COMO FACTOR FUNDAMENTAL EN LA LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN
Manifestaciones de la discriminación en las instituciones escolares: es sabido que en la escuela la discriminaciónadquiere modalidades propias, estos actos de discriminación tienen efectos sumamente negativos debido a que los estudiantes aprenden a ver la discriminación como un comportamiento social legítimo. Porotra parte, el estudiante que sufre esta discriminación comúnmente pierde confianza en sus capacidades lo que influye en su desempeño escolar.
Ejemplos de la manera en que se manifiesta ladiscriminación en la escuela existen muchos, podemos mencionar la diferencia en recursos, infraestructura, calidad de la enseñanza en las escuelas de distintas regiones y entidades del país, en cuanto a losalumnos existe hostigamiento hacia lo que pertenecen a una minoría religiosa, negación de servicios educativos a niños y niñas con VIH, discapacitados, capacidad de aprender o hiperactivos quesignifiquen un problema para la comunidad escolar, niños y niñas indígenas, tratos preferenciales de acuerdo a su status social o apariencia física, el uso de expresiones que dañen el autoestima de los alumnosque consideran “diferentes”, hostigamiento, intimidación e incluso violencia que provoque deserción escolar en algunos casos.
En un contexto donde se permite, se ignora o fomenta la discriminaciónlos alumnos no asimilan la cultura de la igualdad, la tolerancia, la empatía y la cooperación, si no la imposición, la arbitrariedad y el menosprecio hacia lo que ellos consideran diferente, la...
Nombre del curso: El Derecho a la no discriminación en México
Asesor: Perla Carolina Gallegos Sánchez
Número de sesión: 5 Unidad 5 Laescuela como factor fundamental en la lucha contra la discriminación.
Título de la actividad: Ensayo.
Unidad 5: LA ESCUELA COMO FACTOR FUNDAMENTAL EN LA LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN(ENSAYO)
LA ESCUELA COMO FACTOR FUNDAMENTAL EN LA LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN
Manifestaciones de la discriminación en las instituciones escolares: es sabido que en la escuela la discriminaciónadquiere modalidades propias, estos actos de discriminación tienen efectos sumamente negativos debido a que los estudiantes aprenden a ver la discriminación como un comportamiento social legítimo. Porotra parte, el estudiante que sufre esta discriminación comúnmente pierde confianza en sus capacidades lo que influye en su desempeño escolar.
Ejemplos de la manera en que se manifiesta ladiscriminación en la escuela existen muchos, podemos mencionar la diferencia en recursos, infraestructura, calidad de la enseñanza en las escuelas de distintas regiones y entidades del país, en cuanto a losalumnos existe hostigamiento hacia lo que pertenecen a una minoría religiosa, negación de servicios educativos a niños y niñas con VIH, discapacitados, capacidad de aprender o hiperactivos quesignifiquen un problema para la comunidad escolar, niños y niñas indígenas, tratos preferenciales de acuerdo a su status social o apariencia física, el uso de expresiones que dañen el autoestima de los alumnosque consideran “diferentes”, hostigamiento, intimidación e incluso violencia que provoque deserción escolar en algunos casos.
En un contexto donde se permite, se ignora o fomenta la discriminaciónlos alumnos no asimilan la cultura de la igualdad, la tolerancia, la empatía y la cooperación, si no la imposición, la arbitrariedad y el menosprecio hacia lo que ellos consideran diferente, la...
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