Fisica-general

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UNIVERSIDAD A UTÓNOMA DEL ESTADO DE M ÉXICO S ECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL M EDIO S UPERIOR B ACHILLERATO UNIVERSITARIO 2003
PROGRAMA DE ASIGNATURA

FÍSICA GENERAL
Semestre CUARTO

Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior FÍSICA GENERAL

Rector: Dr. En A.P. José Martínez Vilchis Secretario de Docencia M en Com. Luis Alfonso Guadarrama Rico Director deEstudios de Nivel Medio Superior Mtro en A.E. José Francisco Mendoza Filorio Coordinación e integración de programas de asignatura: Lic. en Psic. Mónica Garduño Suárez

Elaboración:
Aguilar Sánchez José Antonio Chávez Suárez Faustino Andrés Frías Palos Maria Guadalupe García Salcedo Ricardo Lara Hernández Francisco Nájera López Ma. De Lourdes Valencia Aguilar José Luis G. Vázquez Torres Enrique AlexACTUALIZACIÓN: Gonzáles Valenzuela Cesar León Crisanto Filemón Soto Victoria J. Manuel Valencia Aguilar José Luis G.

Programa de estudios de sexto semestre Primera edición Agosto 2003 Última edición Octubre 2006.

1ra. Aprobación por la academia general: Febrero, 2005 Fecha de actualización y socialización en academia: 22 de Noviembre de 2005 Revisión: 30 Noviembre 2006

EJE INTEGRADOR:Profundización de conocimientos más específicos.

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Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior FÍSICA GENERAL

ASIGNATURA: Semestre Créditos Tipo de asignatura

FISICA GENERAL
CUARTO

Horas teóricas Horas prácticas Total de horas

3 2

8 OBLIGATORIA

5

Asignaturas simultáneas

Cálculo diferencial e integral Geografía ambiente y sociedad Biología celular Lectura de textosliterarios Medios y recursos para la investigación Orientación educativa Cultura física Inglés

Etapa en la estructura curricular

BÁSICA

Núcleo de formación

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Propósitos del núcleo de formación

Esta referido al conocimiento y comprensión de los fenómenos naturales, desde las diversas perspectivas de las asignaturas que le integran; busca además lavinculación de estos fenómenos con los de carácter social.

EJE INTEGRADOR: Profundización de conocimientos más específicos.

3

Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior FÍSICA GENERAL

PRESENTACIÓN
En la vida cotidiana interactuamos con propiedades de los fluidos, así como fenómenos térmicos y eléctricos que pueden ser encausados y aprovechados para el desarrollo de la humanidad. Por esto,la importancia de que los estudiantes del N.M.S. conozcan los principios que rigen a dichos fenómenos y así continúen desarrollando su capacidad de razonamiento y análisis adquiridos en el curso de física básica. Tomando en cuenta que el bachillerato está orientado a la adquisición de una cultura básica, los temas de este curso deben permitir a los estudiantes comprender que la ciencia es parteesencial de ésta, donde la física en conjunto con otras disciplinas relacione los fenómenos que existen en la naturaleza. En general, se establece en este curso el estudio de los temas de Hidrostática, Termodinámica y Electricidad, cuyo propósito es tener una visión de estas áreas enfocadas a la aplicación de conocimientos en el trabajo teórico, práctico y experimental. Además, dado que el docentetiene como función colaborar al aumento de la cultura del bachiller, debe apoyar al alumno a desarrollar habilidades intelectuales para lograr un aprendizaje significativo, evitando el uso de algoritmos matemáticos y enfatizando una mejor actitud hacia la aplicación de destrezas, análisis y razonamiento. Para construir el conocimiento y lograr un aprendizaje significativo de los conceptosfundamentales de este curso, es importante que los alumnos realicen proyectos experimentales en equipo, los cuales sean supervisados por el facilitador y presentados al grupo. Con el trabajo colectivo el alumno deberá propiciar actitudes de responsabilidad, respeto, colaboración, autoestima y solidaridad, así como honestidad y valoración del trabajo. En la unidad de conceptos básicos de fluidos, se...
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