FISICA

M E N S A J E
l desarrollo de la sociedad debe sustentarse en la educación que provea el estado a los
Eciudadanos. Para lo cual se requieren emprender acciones que contribuyan a su beneficio, en términos de equidad, calidad y cobertura.
En el estado de Hidalgo estamos convencidos de que para lograr los niveles de progreso que
nos hemos planteado debemos continuar invirtiendo en la educaciónde los hidalguenses.
Compromiso que asumí desde el inicio de mi administración y que se materializa en todas las
instituciones educativas de la entidad, de los niveles: básico, medio superior y superior.
Seguimos invirtiendo en la infraestructura, el equipamiento y los recursos didácticos propios
del proceso de enseñanza – aprendizaje. Asimismo, emprendemos acciones de capacitación
yactualización del personal docente y de apoyo y asistencia a la educación, como el principal
mecanismo para lograr la calidad educativa.
Con estas acciones en cuatro años de gobierno, logramos beneficiar a los 17 planteles del
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo, en la construcción y
equipamiento de 59 aulas, 12 laboratorios, 3 talleres y 67 anexos, en los cuales seinvirtieron
100 millones 20 mil 63 pesos. Además, continuamos impulsando los proyectos editoriales que
de manera colegiada realiza el propio personal del CECyTEH, en la elaboración de guías de
aprendizaje. En el interés de garantizar los recursos didácticos con la metodología adecuada
al modelo de educación basada en competencias que se oferta en este Colegio.
Posicionándonos como la únicainstitución de educación media superior tecnológica del
subsistema en el país que entrega libros de texto gratuitos a su comunidad estudiantil y al
personal docente.
En el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior que se implementa en la
República Mexicana, en la entidad tomamos la iniciativa de elaborar textos para los
componentes de formación básica y propedéutica, sustentadasen la metodología para la
elaboración de secuencias formativas, con la intención de coadyuvar al desarrollo de las
competencias genéricas y disciplinares – básicas y extendidas - ;en paralelo propiciamos la
práctica de las competencias docentes establecidas en el Acuerdo Secretarial número 447.
Estos proyectos de enorme impacto social se pueden concretar en el CECyTEH, gracias a laparticipación coordinada de los gobiernos federal y estatal, el liderazgo de su director general y
la entusiasta y profesional colaboración del personal docente, mismos que asumen una actitud
emprendedora, para innovar y trasformar los paradigmas de la educación tradicional, en el
modelo de formación que exigen las sinergias globales del siglo XXI.
Por ello, con gran satisfacción continuamos invirtiendoen el CECyTEH, pues estamos
convencidos de su permanente compromiso, tanto del personal, como de los estudiantes y los
padres de familia. Como muestra están los resultados de la primera aplicación de la
Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares en el nivel medio superior, en
donde obtuvimos el primer lugar nacional de los CECyTEs.
Por esta y más razones, ser parte delCECyTEH, es ser parte del éxito de una institución
vanguardista y de una generación de triunfadores.
Lic. Miguel Ángel Osorio Chong
Gobernador Constitucional del Estado de Hidalgo
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FÍSICA II
l estudiar la historia de la educación en México, es necesario
Aanalizar los objetivos planteados el 12 de febrero de 1959, día en que se crea la Comisión Nacional de Libros de Texto
Gratuitos. En eseentonces el Presidente Adolfo López Mateos,
impulsó a través del Secretario de Educación Jaime Torres Bodet un
ambicioso programa con la visión de que los libros se constituyeran
como un derecho social, a fin de que fueran el vehículo que facultara
el diálogo y la equidad en la escuela.
Desde ese entonces el Presidente López Mateos advirtió que el
principio de gratuidad de la educación básica...