Fisica

Disfruta de la física
en el
PARQUE DE ATRACCIONES
de Madrid
LA CLASE DE FÍSICA
MÁS DIVERTIDA
EJERCICIOS PRÁCTICOS PARA
APRENDER Y DIVERTIRSE

Cuaderno del
Alumno.

Introducción
Las instalaciones de El Parque de Atracciones pueden ser utilizadas
como un excitante laboratorio de física al aire libre donde comprender
mejor y comprobar en primera persona los Principios Fundamentalesde la
Física que has estudiado en clase.
Durante las actividades pondrás en práctica tus conocimientos
adquiridos sobre el movimiento, las fuerzas y la energía de una manera
divertida y emocionante, con el fin de comprender el funcionamiento de las
atracciones.
En cada una de las atracciones te convertirás en un verdadero científico
realizando las mismas etapas que cualquier investigador ensu trabajo
diario: observar, describir, estimar, medir, comparar, calcular, resolver,
analizar, crear, comprobar y obtener conclusiones.
Como resultado, la visita al parque de atracciones se transforma en la
clase más divertida de Física y en una experiencia inolvidable.
Las actividades van dirigidas tanto para el alumnado de la ESO
como para el de Bachillerato o Ciclos Profesionales. Encada una de las
atracciones se incluyen varios apartados:

• Breve descripción para conocer la atracción donde te vas a subir.
• Fundamento científico y conceptos básicos para comprender los
conceptos implicados en su funcionamiento.
• Datos técnicos que podemos utilizar para resolver los ejercicios.
• Sencillas cuestiones acompañadas de observaciones y sensaciones
personales.
• Medidas ycálculos imprescindibles para resolver los ejercicios
propuestos.
• Experiencias complementarias para realizar con materiales e
instrumentos específicos.
Tu profesor seleccionará las actividades y ejercicios más adecuados para
el nivel y características específicas del alumnado de tu clase.
La mayoría de las actividades propuestas se pueden
realizar sin tener que montarse en las atraccionespor lo que
no es imprescindible subirse a ellas.

1. LÁNZATE DESDE LA LANZADERA
DESCRIPCIÓN

ÍNDICE DE ACTIVIDADES
EXPERIMENTALES

1. LÁNZATE DESDE LA LANZADERA
2. VUELA EN LAS CADENAS
3. EXPERIMENTA UN TORNADO
4. BALANCÉATE EN LA MÁQUINA
5. VIAJA EN EL TELEFÉRICO

El nombre de la atracción procede de las aeronaves espaciales utilizadas para
el entrenamiento de los astronautas encondiciones de ingravidez.
En la Lanzadera puedes experimentar la vertiginosa sensación de la caída
libre desde unos 50 metros sin ningún peligro gracias a un innovador sistema
magnético de frenado que te dejará sin aliento.
FUNDAMENTO
En esta atracción se pueden diferenciar cuatro momentos diferentes:
- El ascenso con movimiento rectilíneo uniforme; v =∆S/∆t ≈ constante.
- El reposo en elpunto más alto; v = 0.
- La caída libre con movimiento uniformemente acelerado hasta el
momento en que actúan el sistema magnético de frenado; v = v0 + g ·∆t.
- La frenada con deceleración aproximadamente constante; a ≈ constante.
El tramo más interesante de todos es el de la caída libre. Todos los cuerpos
situados sobre la superficie terrestre se encuentran sometidos a la acción de
la fuerzade la gravedad ejercida por la Tierra. El valor de la aceleración de
la gravedad para todos los cuerpos es la misma, independientemente de la
masa, e igual a 9,8m/s2, esto quiere decir que cada segundo de caída libre la
velocidad del cuerpo aumenta en casi 10m/s (36km/h).
DATOS TÉCNICOS
DENOMINACIÓN
-Altura total
-Altura real de la caída libre
-Velocidad máxima
-Masa del elevador-Número de elevadores
-Capacidad de cada elevador
-Potencia de cada elevador

LA LANZADERA
46 m
26 m
22,6 m/s
1500 kg
3 perimetrales
4 personas
75 kw

CUESTIONES Y OBSERVACIONES

6. Señala el tramo de movimiento que corresponde a cada gráfica
velocidad-tiempo.

1. Clasifica el tipo de trayectoria que describes al caer.
Rectilínea

Circular

Parabólica

Elíptica...