Fisica

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I CONTESTA BREVEMENTE LO QUE SE PIDE:
1.- Explica que estudia la Física y como se divide para su estudio.

* Los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen. Utiliza las matemáticas como su lenguaje y combina estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas
Se divide a su vez en:

Física Clásica se clasifica :

* Mecánica
*Hidráulica
* Térmica y calor
* Electricidad Magnetismo
* Óptica
* Acústica
*
Física Moderna:

* Atómica
* Cuántica
* Relatividad

2.-Escribe las magnitudes fundamentales, sus unidades y símbolo.

Magnitudes Fundamentales

Magnitud | Unidades Sistema Internacional | Unidades CGS | Unidades S. Ingles | Técnico |
Longitud | Metro (m) | Centímetro (cm) | Pie(ft) | Kilometro (km) |
Masa | Kilogramo(kg) | Gramo (g) | Libra(l) | Kilopondio (kp) |
Tiempo | Segundo (s) | Segundo (s) | Segundo (s) | Segundo (s) |
Intensidad de corriente eléctrica | Amperio (A) | St- amperio (sta) | Amperio (A) | Segundo(s) |
Temperatura | Kelvin(k) | Centígrado | Fahrenheit (F) | St- amperio (sta) |
Intensidad Luminosa | Candela(Cd) | bujía | Candela(Cd) | bujía|
Cantidad | Molecular(mol) | Molecular (mol) | Molecular (mol) | Molecular (mol) |

3.-Explica que es una magnitud derivada y cuáles son las magnitudes fundamentales.

* Las magnitudes derivadas son aquellas que están relacionadas con las fundamentales ya que a partir de que se realizan combinaciones entre ellas nacen las derivadas, las fundamentales no se definen a través de otras.Como lo son los km/hrs ,m/s entre otros.

4.-Que es el método científico y sus pasos.

* El método científico es una serie de pasos a seguir para poder resolver un problema o bien poder comprender un fenómeno para esto se tiene que experimentar con diferentes formas y asi poder llegar a una conclusión o comprobar lo que ya estaba planteado.

Sus pasos son:

* Observación
*Hipótesis
* Experimentación
* Teoría
* Ley

5.- Explica que es la ciencia y cuál es la relación que existe entre la física y algunas otras ciencias.

* La ciencia es un conocimiento humano basado en leyes, teorías, modelos, paradigmas e hipótesis que vamos comprobando con las leyes y teorías y se relaciona con otras ciencias como los es Física con Biología.
El relacionar la Física conla Biología nos lleva a pensar en la BIOFISICA.
La Biología es la ciencia que estudia todo lo referente a los seres vivos y su habitat.

6.-Que es una magnitud física, que es medir, que es medición directa y que medición indirecta. Que es error en la medición.

Magnitud | Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. |
Medir: | Es el comparar una cantidad física, llamada unidad,con otra del mismo tipo, para saber cuántas veces la contiene. |
Medición directa | Son aquellas que se realizan únicamente con las unidades de medida y un solo patrón |
Medición indirecta | Son aquellas que para poder realizarse se necesita de fórmulas matemáticas que utilicen cantidades que se puedan medir de forma directa. |
Error de Medición | El error de medición es la diferencia queexiste entre el valor REAL de una cantidad que fue medida y el valor obtenido durante la medición. |

7.- Cuales son los errores sistemáticos y accidentales.

* Estos errores sistemáticos, generalmente son por los instrumentos de medición y condiciones ambientales ya que no es lo mismo como por ejemplo medir la presión aquí que medirla al nivel del mar.
Los errores accidentales son erroresgeneralmente por la persona que realiza la medición.

8.-Explica la diferencia entre las magnitudes escalares y vectoriales

* Las escalares indican una cantidad expresada en números y una unidad de medida mientras que las vectoriales son aquellas que contienen dirección, sentido y una cantidad.

9.-Que es un vector y escribe sus características.

* Es una herramienta grafica que...
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