Fisica

área de ciencias naturales y educación ambientalELABORACIÓN DE INFORMES DE LABORATORIO | ACNEA – 2 |
Actividad: | parámetros para la elaboración de informes de laboratorio (4° a 11°) | |
Fecha: | Enero 22 de 2013 |
Lugar: | Predio “La Escuela” Vereda San Francisco (Mosquera) |
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Sinopsis: | De manera sintética, un informe de laboratorio es una exposición en la que se especifica quése hizo, para qué, cómo, con qué resultados y qué se aprendió de la experiencia. La elaboración de informes no es una formalidad; por el contrario, es importante por varias razones, entre otras, nos ayuda a: * reflexionar sobre lo realizado en el laboratorio; * darnos cuenta de qué manera la teoría expuesta en las clases generales nos ayuda a interpretar, comprender y resolver una situaciónexperimental; * apropiarnos del lenguaje específico de la disciplina y a usarlo en descripciones y explicaciones precisas logrando así, una comunicación eficaz. |
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Parámetro | Descripción |
1. Título de la práctica | Se escribe en mayúsculas centrado, debe ser corto pero informativo, sin exceder 15 palabras. |
2. Autores | Nombres y apellidos completos del estudiante, curso ycorreo electrónico de contacto. |
3. Resumen (en español) | Consta de un solo párrafo sin exceder 50 palabras. Es una relación breve y concreta de los principales puntos tratados en el informe, de sus principales resultados y conclusiones. En el resumen no se incluyen citas bibliográficas, figuras, ni tablas. |
4. Palabras clave (en español) | De cinco a siete palabras o conceptos, organizadasalfabéticamente y separadas por punto. Deben ser diferentes a las usadas en el título. |
5. Abstract (en inglés) | Es un solo párrafo donde se cuentan los principales resultados y conclusiones, se escribe en inglés y debe no debe exceder el siguiente número de palabras:4° y 5°: 20 palabras.6° a 9°: 30 palabras.10° y 11°: 50 palabras. |
6. Key words (en inglés) | Corresponden a las mismas palabrasclave traducidas al inglés. |
7. Objetivos (general y específicos) | Se escriben en infinitivo. El objetivo general precisa la finalidad del laboratorio (¿qué?, ¿dónde? y ¿para qué?).Los objetivos específicos corresponden a los pasos que se deben desarrollar para alcanzar el objetivo general. |
8. Introducción | No es una revisión de literatura, sin embargo enuncia la naturaleza del problema,habla sobre la relación básica con otras investigaciones sobre el mismo tema y justifica su estudio, sirviendo como “abre bocas” de la temática. |
9. Marco teórico | Es una revisión de literatura sobre el tema, debe contener las citas o referencias bibliográficas de acuerdo a las normas APA. Se puede presentar como una respuesta a las preguntas orientadoras o la consulta sobre la temática. |10. Metodología (Materiales y procedimiento) | En esta sección se describe la manera como se abordó el problema o se logró el objetivo. Esta descripción debe especificar: a) cuáles fueron los materiales utilizados para la práctica. b) qué procedimientos se desarrollaron (se debe explicar con detalles como fueron empleados los materiales). |
11. Resultados y evidencias | En un párrafo se debeexplicar lo ocurrido con la práctica antes, durante y después de la experiencia para poder expresar los cambios ocurridos. La sección de resultados implica tanto la presentación de datos en tablas, figuras y diagramas como su interpretación y comentario. Las tablas y figuras agregan claridad al informe. Se utilizan para presentar los datos de manera resumida a fin de que el lector tenga unpanorama de los resultados con sólo mirarlos. Las tablas y figuras deben tener un número y también un título que describa claramente los datos que contienen.Las fotografías constituyen la principal evidencia del desarrollo de la práctica, por esto es obligatoria su presentación en los laboratorios en casa. |
12. Análisis de Resultados | Es la interpretación de los resultados de acuerdo a la teoría,...