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| |Profesores |Alumno |grupo |curriculum |colectivo |Autoridades|Comunidad |
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| |*El interactuar verbalmente |*La actitud que presenta |*las faltas de comunicación |*El que la experiencia |*la falta decomunicación |*el reglamento que deben de |*que se interactúa muy |
| |con los alumnos al momento |el alumno de |con los alumnos, las |produce un cambio permanente|entre los profesores y el |utilizar los docentes para |poco con los padres de |
|Dificultades |de expresar tecnicismo. |hiperactividad dentro del |diferencias de opiniones. |en elconocimiento o la |director. |trabajar no lo quieren |familia ya que se reúnen|
| |*Al momento de atender a uno|aula o con los demás |*la falta deinteracción y |conducta. |*que los docentes deben de |desarrollar. |cada ves que hay una |
| |o varios estudiantes, el |compañeros.|transacción entre los |*El proceso de |trabajar para poder tener |*a los docentes no le gustan|problemática de sus |
| |maestro debe asumir|*El alumno presenta |alumnos-docente |racionalizaciones de |una calidad de la educación,|obedecer la función de la |hijos. |
| |actitudesde la mayor |frecuentemente problemas |en el grupo. |resultados educacionales, |se requiere que la |nueva reforma y siguen |*en la institución no |
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