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Colegio de Educación Estética y Artística: Danza Española

Danza Española

CUADERNO
DE TRABAJO

Nombre del alumno: ________________________________
Grupo________
Horarios de clase________________________________

Ciclo escolar 2012-2013
Profesores responsables: Ma. Teresa Castillero Ponce de León
Omar Castillo Moreno
Andrea Lina Ravines Ramos

1

Colegio de Educación Estética yArtística: Danza Española

Presentación

Estimado estudiante:
La Escuela Nacional Preparatoria tiene el compromiso de
responder satisfactoriamente a los retos y demandas de la
Universidad Nacional Autónoma de México.
Para cumplir con los compromisos y obligaciones que tiene con sus
estudiantes, señala una serie de lineamientos, objetivos y acciones
a desarrollar, para orientar eltrabajo de la comunidad
preparatoriana hacia las metas académicas comunes que permitan
cumplir su misión institucional.
Este cuaderno de trabajo, representa uno de esos

esfuerzos,

encaminados a que tú como estudiante de 4° año de preparatoria,
cuentes con elementos cognitivo-conceptuales suficientes, que te
permitan aprender y entender a la danza como una parte
fundamental en el desarrollode la humanidad.

María Teresa Valentina Castillero Ponce de León
Jefa del departamento de Danza de la ENP

2

Colegio de Educación Estética y Artística: Danza Española

Índice
Bienvenida y Presentación de la materia

4

Expectativas del curso

5

Recomendaciones para el desarrollo del curso

6

Contenido del cuaderno de trabajo

7

Primer bloque.

8

Tercer bloque.Educación postural en danza española

49

Metodología de la danza española

Generalidades del sistema óseo y muscular

10

Escuelas de la danza española

51

Actividades de aprendizaje

16

Actividades de aprendizaje

58

Segmentos corporales y Alineación corporal

18

Técnica de braceo

63

Puntos de apoyo del pie

19

Técnica de floreo

66

Actividades deaprendizaje

20

Técnica de faldeo y Actividades

67

Ejes corporales y ejes de referencia y cuadratura

22

Técnica de pies

68

Actividades de aprendizaje

22

Planos anatómicos

23

Actividades de aprendizaje

69

Movimientos articulares

24

Actividad de cierre de unidad.

69

Función y mecanismo de la respiración

25

Guía de estudio

Actividades.Actividad de cierre de unidad .

26

Guía de estudio

27

Segundo bloque.

28

Cuarto bloque.

Los elementos de la danza española
Acondicionamiento físico y cualidades físicas

71

Práctica coreográfica y producción escénica
30

Monografía de repertorios , Producción

72

escénica y montaje coreográfico
El calentamiento en la danza y actividades

31

Áreas del escenario73

Actividades de aprendizaje

74

Elementos rítmicos

32

Origen y evolución de los espacios teatrales

76

Actividades de aprendizaje

40

Actividades de aprendizaje

77

Elementos espaciales

40

El espacio escénico y Esquema teatral

78

Niveles (alto, medio y bajo), Direcciones del

41

Actividades de aprendizaje

81

Elementos de la dinámica delmovimiento

43

Actividad de cierre de unidad. Guía de estudio

82

Actividades de aprendizaje

44

GUÍA DE TRABAJOS POR PERÍODO Y

84

salón y /o del escenario. Cuadro de Vaganova

CONCENTRADO DE EVALUACIONES.

Actividad de cierre de unidad. Guía de estudio

47

Bibliografía y sitios web recomendados

3

93

Colegio de Educación Estética y Artística: Danza Española1. Bienvenida
¡Sean bienvenidos y bienvenidas al curso de danza española!
Será un placer acompañarlos en este ciclo escolar.
El objetivo de nuestra asignatura consiste en brindarles el tránsito por diversas
experiencias educativas, artísticas y estéticas con la finalidad de proporcionarles una
formación integral.
Los invitamos a comprometernos con las dinámicas de trabajo de nuestra...
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