foda

R evista FoRestal venezolana , AñO XLII, VOLUMEN 52(2) JULIO-DICIEMBRE, 2008, p p. 2 01-211

Análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades
y Amenazas (F.O.D.A.) al Programa “Misión Árbol”
del MPP para el Ambiente, municipio Heres,
estado Bolívar, Venezuela
An analysis of Strenghts, Opportunities, Weakness and Threats (S.O.W.T.)

applied to Program “Misión Árbol”, Popular PowerMinistry for Environment,
in Heres Country, Bolívar State, Venezuela
MAIRÍM FLORES,
FERNANDO VEGAS y
AUDREY YUDELZI ROSSI RIVAS
Recibido: 16-06-08 / Aceptado: 28-10-08

Universidad Bolivariana de Venezuela (Sede Ciudad Bolívar, estado Bolívar).
Av. Germania c/c Av. Andrés Bello, Antigua sede CVG. Piso 4.
Programa de Formación en Gestión Ambiental,
E-mail: mcfselian@hotmail.com;fervegas76@hotmail.com;
yudelzi@yahoo.com

Resumen

Abstract

La imperiosa necesidad de abordar sistemáticamente y en forma
continua acciones de evaluación (FODA), para efectos de diagnóstico
en los programas de educación y conservación del ambiente, como
la Misión Árbol, permite analizar los factores que tienen mayor
preponderancia sobre el programa y proporciona juicios para la
construcción de unbalance estratégico, de la dirección gerencial
sobre la ejecución del mismo y sobre la posibilidad de participar en
forma exitosa en la implantación de nuevas y mejores estrategias.
En este informe, se evalúan los factores de mayor incidencia en el
desempeño del programa, entre los que se encuentran: conciencia
ambiental, comités conservacionistas y participación protagónica,
para así poderpresentar los resultados que promuevan iniciativas a fin
de minimizar algunas debilidades presentadas durante su puesta en
práctica. El enfoque metodológico de la investigación, en cuanto a la
naturaleza del conocimiento, se clasifica como: Descriptivo-Analítico;
lo que permite darle una cobertura más amplia y completa al tema.
Entre los resultados y conclusiones obtenidos durante la ejecucióndel programa se encuentran: a) Falta de estrategias de enseñanzaaprendizaje para la formación y difusión de la misión, trayendo
consigo un mayor desapego y falta de compromiso por parte de las
comunidades a los objetivos que se perseguían. b) Carencia de un
debate previo teórico-práctico como axiológico de la misión y visión
de la Misión Árbol, con el objeto de generar mayor claridad de losobjetivos, certeza y enfoque estratégico, emoción y compromiso en
las acciones a realizarse en el municipio Heres del estado Bolívar.

The need to systematically and continuously study evaluation action
(SOWT) for diagnostic effects in the education and environment
conservation programs, such as “Misión Árbol”, makes it possible
to analyze the most relevant factor on the program andprovides
judgments for the construction of an strategic balance, of the
management direction on its execution and on the possibility of
participating in a successful way in the implementation of newer
and better strategies. This report evaluates the factors of hightest
incidence on the program´s performance, for exampe: environmental
conscience, ecological comitees and protagonic participation, inorder to present result that promote initiatives to minimize some
weaknesses shown when it was carried out. The methodological
approach of the research, concerning the knowledge´s nature, is
classified as: Descriptive-Analytical. This allows us to have a broad
and more complete study of the subject. The following are some of
the results and conclusions obtained during the execution of theprogram: a) Lack of teaching-learning strategies for capacitation and
communication of the mission having in consequence lack of interest
and lack of commitment from the communities to the objectives b)
No previous theoretical-practical debate to introduce the mission and
vision of the “Misión Árbol”, in order to generate more understanding
of the objectives, strategic approach, emotion and...