1.- DEFINICIONES BASICAS PARA CONOCER EL FOLKLORE EN PRES-COLAR.

-. DEFINICION.-

Es un conjunto de creencias costumbres, artesanía tradicionales de un pueblo y proviene del ingles de1846, William JOHN THOMAS.



-. IMPORTANCIA.-

Es importante y más en la educación por que no identifica como lo que realmente somos, amando nuestra creencias y culturas.A lo largo de la historia el folklore ha sido incluso para desterrar falsas creencias y temores hacia la naturaleza.

-. FINALIDAD.-

Tiene como finalidad dar a conocer a todos en generallo importante que es aprender de nuestras culturas y tradiciones en la que cabe destacar el baile, la artesanía, la religión, las costumbres, festividades entre otros.
Además de ser tancomplejo se ha llevado de generación y también lo hemos heredado de nuestro ancestro con la ayuda de la educación.


2.- FASES DE LA RELACION INFANCIA FOLKLORE.-

La relación defolklore con la infancia nace desde su período pre
- natal y perdura en su vida cotidiana, en este caso la educación siempre esta presente tanto en su hogar como en la escuela ya que es un rol del maestroy de los padres enseñar al niño todo lo que a cultura se refiere, es un aprendizaje significativo es decir que perdura y nunca se olvida


3.-EL FOLKLORE COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LAFORMACION INTEGRAL DEL NIÑO.-

Este folklore preescolar abarca una multitud de manifestaciones: desde los juegos para hacerle mover los ojos en determinada dirección, para hacerle pronunciar losprimeros sonidos articulados, acostumbrarlos a observar y escuchar, a mover los dedos de las manos, etc. Hasta los modales, las oraciones y las formulas de cortesía.
El folklore educativo se desarrollaen los ambiente: preescolar y el extraescolar


4.- ROL DEL EDUCADOR COMO PROMOTOR DEL FOLKLORE VENEZOLANO.

La actitud del profesor no puede ser otra sino la de aceptar la verdadera... [continua]

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