Fomentar el desarrollo endgeno

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  • Publicado : 13 de marzo de 2012
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INTRODUCCIÓN
Venezuela ha sido objeto en los últimos años de grandes transformaciones en su entorno político, económico y social, la cual está comprometida en impulsar y fortalecer los conocimientos en el marco del modelo Agro productivos socialista; por tanto esta investigación se enfoca en el “Plan del Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013”, impulsado por el GobiernoNacional, en el que se establece la transformación de las concepciones que rigen al país, con un carácter holístico que integra los diferentes sectores y da una orientación sistémica a la acción gubernamental, donde el Estado venezolano fundamenta el progreso dentro de los principios Sustentable, planteando cinco equilibrios que representan las fuerzas y factores que intervienen en el desarrolloendógeno nacional.
Desde este punto de vista es que las políticas dirigidas por el gobierno nacional a través de los diferentes programas que buscan la solución de los problemas estructurales que han provocado el atraso en el desarrollo de las comunidades, impulsando modelos que garanticen la sustentabilidad nacional, en tal sentido se formularon las siguientes interrogante: ¿Qué nivel deconocimiento tiene la comunidad en general sobre el modelo de Desarrollo Endógeno? ¿Se practica este modelo de Desarrollo en la comunidad? ¿Existe la posibilidad que la comunidad participe en la aplicación de este modelo para mejorar la calidad de vida?.
El propósito general de esta investigación responde a una necesidad Socio Económica identificada a través del Diagnostico Participativo, en talsentido el proyecto de estudio está dirigido a Fomentar el Desarrollo Endógeno, como herramienta de transformación para mejorar la calidad de vida de los habitantes de de la “Colonia el Curay”, fortaleciendo un modelo socio productivo capaz de respetar el ambiente y actividades agrícolas que imperaron en la zona, utilizando la herramienta educativa como apéndice del proceso de transformacióny cambio de la realidad que se ha diagnosticado, para ello se hace necesario, analizar el impacto del Desarrollo Endógeno a fin de determinar su valor, importancia y transcendía, que permita evaluar los Programas Socio-Educativo Transversales en el modelo Propuesto, aplicados en los Centros Educativos de la Zona. Con el objeto de determinar el grado de conocimientos que tiene la comunidad yestudiantes referente al desarrollo Endógeno, y en consecuencia sobre el nuevo modelo productivo socialista plasmado en el Plan Nacional Simón Bolívar, donde lo ambiental, lo histórico y lo cultural son elementos de importancia para la transformación de la comunidades, desde lo económico; donde la cogestión y manejo de los medios de producción son fundamentales.
El diagnóstico realizado al sector“La Colonia del Curay”; se soportó desde el punto de vista metodológico con la aplicación de instrumento (encuesta) el cual está estructurado o conformado, 46 preguntas orientadas a diagnosticar el nivel de socio productivo y educativo, en el marco del Desarrollo Endógeno.
Este estudio se fundamenta siguiendo los lineamientos de la investigación de campo utilizando la técnica de InvestigaciónAcción Participativa. (I.A.P).
Desde punto de vista estructural el proyecto se desarrolla de la manera siguiente: Introducción, una I fase con planteamiento del problema, comunidad seleccionada, parroquia, sector, municipio, estado, criterios para la selección de la comunidad, objetivo general y especifico, justificación de la investigación, limitaciones, alcances; en la II fase el marco teóricoreferencial, antecedentes históricos , bases legales, bases teóricas y para una III fase el marco metodológico, nivel de la investigación, técnicas e instrumento de recolección de datos, técnicas de procesamiento y análisis de datos, reseña histórica, propuesta, plan de acción conclusión y bibliografía.


FASEI

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El inicio de las teorías que impulsaron el...
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