Fonoaudiologia

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2011
FONOAUDIOLOGIA Y ODONTOLOGIA

Hoy en día con el trabajo en equipo entre las distintas especialidades prácticamente no hay problemas que no tengan solución, lo importante es estar bien informado; eneste ensayo encontraran un breve recuento de la historia de la odontología y la fonoaudiología, además de una pequeña justificación de la gran importancia que tiene la integralidad de estas dosciencias.
La fonoaudiología es una profesión que se encarga de evaluar, diagnosticar y rehabilitar los trastornos y dificultades en la comunicación humana pero además también se encarga de mejorar su uso.Se inicia en Colombia mediante la fundación del instituto Franklin Delano Roosevelt el cual se creó para brindar atención medica a la población infantil; como esta atención fue insuficiente ya que nocontaban con el personal capacitado para ofrecer el servicio de rehabilitación terapéutica para ayudar a los niños con traumas derivados de secuelas irreversibles, iniciaron el programa defisioterapia y posteriormente crearon la Fundación Colombiana de Rehabilitación, encargada de organizar y abrir en 1966 el programa de fonoaudiología.
La Odontología que es una rama de la medicina que seencarga de él diagnostico, tratamiento y prevención de todo lo que es el aparato estomatognatico. Llega a Colombia en 1887 por medio de Guillermo Vargas Paredes, quien hoy es reconocido el padre de laOdontalgia en Colombia, y fue él junto a otros colegas quienes fundaron la sociedad dental colombiana.
Su trabajo en equipos multidisciplinar con profesionales como los odontólogos, es esencial para ladetección, rehabilitación de patologías (respiración bucal, deglución atípica, dislalias, labio y/o paladar hendido y malos hábitos orales), estas anomalías no se pueden modifican de la noche a lamañana, por lo general se recurre a una serie de ejercicios que se realizan bajo la supervisión de un fonoaudiólogo; además los profesionales tratantes deben estar en contacto uno con el otro para...
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