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TABLA DE DIAGNÓSTICO Y AUTOSEGUIMIENTO



1. Aún no lo hacemos
2. Hemos comenzado
3. Hemos avanzado
4.Alcanzamos
nuestra meta

Nombramos un maestro bibliotecario ocomisionado de la Biblioteca Escolar (BE)





Integramos el Comité de Lectura y Biblioteca, el cual tiene diferentes comisiones





Instalamos la bibliotecaescolar





Los libros de la BE se prestan a domicilio y a los grupos, hay un proceso bien definido para el préstamo





Los libros de la BE están clasificadosHemos elaborado el plan de trabajo de la BE





Definimos los servicios que ofrece la BE y elaboramos un reglamento.





Las bibliotecas de aula se encuentraninstaladas





Los libros de las BA se prestan a domicilio





Los maestros nos hemos organizado para identificar los libros que apoyan los temas de las distintasasignaturas y elaboramos un Catálogo Pedagógico





Exponemos periódicamente los materiales que hay en la biblioteca para conocer las diferentes categorías de los libros dela BE y BA





Alumnos y docentes leemos continuamente en voz alta en el aula





Organizamos círculos de lectura haciendo uso de los libros de la BE y la BACada alumno lee al menos un libro por mes (10 libros en el ciclo escolar)





A lo largo del ciclo escolar, alumnos y padres de familia realizan actividades delectura y escritura basadas en libros de la biblioteca.





Realizamos actividades de lectura y escritura donde nos vinculemos con la comunidad. Periódicamente recibimos enel salón de clases a un lector invitado





Los grupos llevan el registro del índice lector





Llevamos el registro del índice lector de la escuela