Forma
Forma, Espacio y Medida
Mtro. Mario Ramírez Rodríguez
Unidad De Aprendizaje II.
Medida y Cálculo Geométrico
Actividad 4.
Ejercicios para evaluación de los aprendizajes adquiridos de las secuencias didácticas de Figuras Geométricas, Áreas, Perímetros y Volúmenes
ALUMNA:
Steffany Jazmín Munguía Lara
Mexicali, B.C. 28 de Abril del 2014
1. Calculen elperímetro de los siguientes cuadrados:
2. Completen la siguiente tabla para calcular el perímetro de algunos cuadrados de distintos tamaños:
3. Encuentren y subrayen las expresiones correctas para calcular el perímetro del hexágono:
4. Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis la letra que corresponda.
5. Escriban las expresiones algebraicas que sirven para calcular losperímetros de las si- guientes figuras geométricas:
6. Subraye la ecuacion correcta para calcular el perímetro de un cuadrado de lado Xcm:
7. Conforme las reglas de las jerarquias de las operaciones:
1. Lo que esté encerrado entre paréntesis se hace primero que todo lo demás.
2. Las multiplicaciones y divisiones debenhacerse primero que las sumas y restas.
3. Las multiplicaciones y divisiones se hacen de izquierda a derecha.
4. Las sumas y restas se hacen de izquierda a derecha.
Relaciona la respuesta correcta a cada expresión de la columna izquierda con su respectivo valor de la columna derecha.
8. Las siguientes respuestas fueron dadas por algunos concursantes durante el transcurso de un programatelevisivo. Todas las respuestas son erróneas, pues los concursantes olvidaron usar los paréntesis. Escriban los paréntesis faltantes para que las expresiones sean correctas considerando las reglas de jerarquía de las operaciones:
1. Lo que esté encerrado entre paréntesis se hace primero que todo lo demás.
2. Las multiplicaciones y divisiones deben hacerse primero que las sumas y restas.
3.Las multiplicaciones y divisiones se hacen de izquierda a derecha.
4. Las sumas y restas se hacen de izquierda a derecha
a)( 11 + 2) × 10 + 8 = 138
b) 10 + 12 ×( 2 + 13) = 190
c) (10 + 2 )× (7 + 3) = 120
d)( 10 ÷ 2) + 5 × 3 = 30
9. Contesta las siguientes preguntas tomando en cuenta las reglas de jerarquía:
1. Lo que esté encerrado entre paréntesis se hace primero que todo lo demás.2. Las multiplicaciones y divisiones deben hacerse primero que las sumas y restas.
3. Las multiplicaciones y divisiones se hacen de izquierda a derecha.
4. Las sumas y restas se hacen de izquierda a derecha.
a) ¿Qué operación hiciste primero para calcular el valor de la expresión 10 – 3 + 2, la resta o la suma?la resta______________________________________________________________
b) ¿Cuál delas reglas aplicaste (1, 2, 3 o 4)?la 4__________________________
c) c) ¿Qué operación hiciste primero para calcular el valor de la expresión 24 ÷ 4 ÷ 2 . la división 24 ÷ 4 o la división 4 ÷ 2?la division 24/4 _____________________________________
d) ¿Cuál de las reglas aplicaste (1, 2, 3 o 4)? La 3_________________________________
e) ¿Cuál de las siguientes operaciones hiciste primero paracalcular el valor de la expresión: 20 – 10 ÷ 5 + 1? Subráyala.
20 – 10 10 ÷ 5 5 + 1
f) ¿Cuál regla usaste para decidir qué operación hacer primero?la 2_________________
g) Cuáles reglas usaste para encontrar el valor de la expresión (20 – 10) ÷ 5 + 1? La 1________
10. Para cada una de lassiguientes frases, escribe una expresión que represente los cál- culos descritos en ella.
a) A 12 le sumo el resultado de multiplicar 4 por 3: _____________12 + 3 x 4__________
b) A 12 le sumo 4 y el resultado lo multiplico por 3: __________12+4x3__________
c) Divido 12 entre 4 y el resultado lo multiplico por 3: ________12/4x3_____________
d) Divido 12 entre el resultado de multiplicar 4 por...
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