“ FORMACION CIVICA Y ETICA EN LA EDUCACION BASICA II. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS”

SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO



PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA



TRAYECTO FORMATIVO:


“ FORMACION CIVICA Y ETICA EN LA EDUCACION BASICA II. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS”





CICLO ESCOLAR 2012 / 2013.



PRODUCTOS DE LAS SESIONES.


PROFESOR:


ALAIN IGNACIO MALDONADO MAGAÑA.





SAN LUIS DE LA PAZ GTO.










SESION UNO.RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE LA SITUACIÓN PROBLEMA.



1.- ¿CUAL ES LA RAZÓN DE SER DEL SISTEMA ESCOLAR, Y EN CONSECUENCIA?

R= Es el desarrollo integral del individuo, enfocándolo en la comprensión y aceptación de la multiculturalidad, la integración, la igualdad, el trabajo colaborativo etc. Pues en la actualidad, la sociedad nos exije una mejor preparación para desarrollarnos de unamanera mas plena en los ámbitos de nuestra vida cotidiana, para resolver de una manera mas eficaz los retos a los que esta nos lleve a enfrentar y por consecuencia seamos individuos mas competentes, capaces y comprometidos con el medio ambiente, la sociedad y nuestras familias.





2.-¿ CUALES SON LAS FUNCIONES Y LAS ESTRATEGIAS QUE LA EDUCACIÓN ESCOLAR DEBE ASUMIR PARA AFRONTAR EL RETO DEFORMAR A LAS NUEVAS GENERACIONES?

R= Las funciones de la educación serian: La organización curricular, la actualización docente, la profesionalización, el ofrecer una educación de calidad, brindar los recursos materiales y de infraestructura a los usuarios. Mientras que las estrategias serian el compromiso, la responsabilidad, el ser comunicadores la generación de oportunidades brindar unaeducación integradora, organizativa y funcional, trabajar en un ámbito de uso de las nuevas tecnologías para estar a la vanguardia.




(Individual)



San Luis de la Paz,Gto.



SESION UNO.



CUADRO SOBRE LO QUE MI ESCUELA O NIVEL EDUCATIVO REQUIERE…



MI ESCUELA O NIVEL EDUCATIVO REQUIERE…

 Un cambio en la mentalidad del docente, alumnos y padres de familia.
Mejoramiento radical de la infraestructura.
 Percepción de recursos para la educación.
 La actualización del magisterio.
 La profesionalización.




LOS CAMBIOS MAS URGENTES SON…

 La actualización docente.
 La aceptación de los cambios, por parte del padre de familia.
 El mejoramiento de los inmuebles educativos y materiales que lo integran.
 La infraestructura.
 La actualizaciónde las tic. Existentes en las aulas.



MÉXICO PLANTEO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMO PROPOSITO EDUCATIVO CENTRAL PORQUE…


Porque en el mundo globalizado, en el que nuestro país esta inmerso, nos hemos dado cuenta que para salir adelante y desarrollarnos como un país de primer mundo, se necesita y requiere personal capacitado y competente para laborar en los grandes emporiosempresariales y ser proveedores y exportadores de mano de obra en otras áreas que el mundo requiere. Porque necesitamos demostrarnos que somos buenos no únicamente para trabajos en el campo, como mano de obra barata, si no que podemos cotizarnos, competir y crecer como nación en cualquier otro ámbito económico que requiramos.



(individual)

San Luis de la Paz, Gto.

SESION UNO.NOCION DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACION BASICA…




PREESCOLAR

PRIMARIA
SECUNDARIA
Promover el desarrollo y fortalecimiento de las competencias que cada niño posee Desarrollo de estándares de desempeño por medio del trabajo por competencias Adquirir y desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les permita a los jóvenes desenvolverse y participar activamenteen una sociedad de democracia, en la adquisición, movilización de saberes y la capacidad de aprender.







(Grupal)


San Luis de la Paz,Gto.










SESION UNO.


RESPUESTA A SI LA NOCIÓN DE COMPETENCIAS PRESENTE EN LA EDUCACIÓN BASICA ES CONGRUENTE CON…



¿ LA NOCIÓN DE COMPETENCIA QUE SE PRESENTA EN EL PROGRAMA DE PREESCOLAR Y EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE...