Formacion docente

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2012
FORMACION DOCENTE
Se puede decir que la formación docente es el espacio para la reflexión de los docentes sobre su quehacer cotidiano. Son las estructuras y procesos que facilitan el aprendizaje.En el contexto del Estado evaluador, la formación docente se reduce a una capacitación tendiente a adecuar a los maestros a operar una tecnología productiva en el marco de un mercado cada vez máscompetitivo. Y la práctica docente, se aparta del ideal se servicio, se degrada a un simple empleo por consideraciones más pragmáticas.
¿EN QUE ESPACIOS ADQUIRIMOS LA FORMACIÓN DOCENTE?
Existencentros de formación docente, al igual que cursos y escuelas, para formar para formar a los profesores en servicio y los de reciente ingreso de una manera integral.
5200210018234098 banamexCONCEPTOS DE GRUPO

Definición de grupo según el Diccionario de psicología social y de la personalidad:
“Forman un grupo de dos o mas personas que interactúan entre si, comparten un conjunto de metas ynomas comunes que dirigen sus actividades, y desarrollan un conjunto de roles y una red de relaciones afectivas”.
R. Harre y R. Lamb. (1986). Diccionario de psicología social y de la personalidad(p.211). Barcelona: Paidós, 1992.
Definición según Forsyth:
“Para enfatizar la importancia de la influencia mutua entre los miembros, podemos determinar un grupo como dos o mas individuos que seinfluyen mutuamente por medio de la interacción social”.
D. R. Forsyth (1990). Group Dynamics (p. 7) Pacific Grove: Books/ Cole Publishing Company.
Definición a partir de los objetivos grupales:
“… Sonunidades compuestas de dos o mas personas que entran en contacto para lograr un objetivo, y que consideran que dicho contacto es significativo.”
Mills, citado en M. E. Shaw (1976). Dinámica de grupo.Psicología de la conducta de los pequeños grupos (p. 22). Barcelona: Herder, 1980.
Definición en términos estructurales:
“El grupo es una unidad social consistente en un cierto numero de...
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