Formato De Planeacion En Practicas

INSTITUTO LAS AMERICAS DE NAYARIT
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.

JARDÍN DE NIÑOS: Federico froebelNOMBRE DE MAESTRO(A) EN FORMACIÓN: Roxana Aidee Ramos Álvarez
GRADO: 2do GRUPO:TIEMPO: del 4 de junio al 15 de junio.
CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación plástica.
COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos yfantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
SITUACIÓN DIDÁCTICA: La creación del niño.
PROPÓSITO: Que el niño desarrolle la sensibilidad y su creatividad alhacer las actividades demostrando cuales figuras fueron las primeras en venir a la mente, saber contar y trabajar en equipo.
|Día |Estrategia: |Modalidad:|Secuencia didáctica: |Organización: |Material didáctico: |Tiempo y espacio |Evaluación: |
||Un juego organizado. |Taller |Inicio: Indagaré si han visto gente trabajando con barro, o si han| |Barro, agua, formas de |Aula|Como responde el niño ante las |
|4 de junio del | | |visto alguna figura de barro, como es, como creen que nosotros|Grupal en la explicación y al|figuras, cartulina, papel | |preguntas, su observación de |
|2012 | ||pudiéramos hacer figuras y así les empezare a explicar cómo |realizarlo será individual. |cascaron, chaquira, |Patio |las figuras y la forma en cómo |
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