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  • Publicado : 18 de mayo de 2011
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• Historia prenatal: +++ (naturaleza del embarazo, tiempo, espontaneidad, normalidad del parto, traumatismos, si fue o no fue buscado o deseado)
• Primera infancia (hasta los 3 años) +++ (habitosalimenticiospecho biberón o problemas),
Deprivacion materna, desarrollo inicial, andar hablar dientessueño, ansiedad de separación
Entrenamiento de control de esfínteres, edad actitud sentimientosSíntomas de problemas de comportamiento, succion miedos nocturnos enuresis berrinches tics
Personalidad infantil vergonzozo, inquitohiperactivo retraido estudioso abierto timido atlético amigableSueños o fantasias recurrentes
-Infancia intermedia (3 a 11 años)
Prmer historia escolar, sentimientosante elhecho de ir a la escuela, adaptación inicial, identificación genérica, cc deldesarrollo
Infancia tardia (pubertad a adolescencia):
Relaciones sociales, numero de amigos e dientofocacion con ellos, participación en actividades de gpo, figuras idealizadas, pautas de agresión,pasividad, ansiedad conducta antisocial
Historia escolar adaptación relaciones con maestros, estudios e intereses fav, capacidades o cualidades particulares, actv extraescolares, deportes, aficiones,relación con los problemas o síntoma de cualquier periodo escolar.
Desarrollo cognitivo o motor, aprender a leer y otras habilidades intelectuales y motoras, incapacidades de aprendizaje
Probparticulares emocionales o físicos de la adolescencia, pesadillas, fobias, masturbación, enuresis, fugas, delincuencia, fumar, uso de drogas o alcohol, problemas de peso, sent de inferioridad
Historiapsicosexual, cuiosidad temprana, masturbación infantil, juego sexual. Adquisición sobre el conocimiento de la sexualidad, actitud de los padres hacia el sexo. Sentimientos con respecto al nicio depubertad, cambios físicos secundarios. Actividad sexual durante la adolescencia: toqueteos, fiestas, caricias, masturbación, sueños húmedos y actitudes hacia ellos. Actitudes hacia el sexo opuesto: timido,...
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