Formato y manual PEF

El Proyecto de Evaluación Final
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Universidad de Monterrey

Nora H. Martínez
Otoño 2012


Proceso Titulación y Defensa Final
Consultar en el CIAA y la dirección del programa los aspectos administrativos de la titulación.
El día del examen, llevar una copia de la portada, la hoja de firmas, el resumen, el Apéndice F (formato internacionalización) yel Apéndice G (formato evaluación cliente).

Excelencia

Otorgada a disertaciones sobresalientes tanto en la parte de presentación como en el documento escrito.
Requiere evidenciar los siguientes criterios:
Claridad del propósito
Exhausta y pertinente revisión de la literatura que incluye libros y artículos de revistas arbitradas (al menos 50 referencias bibliográficas)
Claridad en laforma en que se obtuvieron los resultados / se diseñó la propuesta
Congruencia entre propósito, revisión de literatura, metodología plantada y resultados presentados.
Reto intelectual debido a la complejidad metodológica y/o la novedad del tema.
Profesionalismo en la presentación escrita (documento sin errores ortográficos, redacción fluida y apegado a estándares de APA).
Profesionalismo enla defensa (apoyos visuales pertinentes, coordinación entre integrantes).
Defensa fuerte del trabajo realizado.
Evaluación favorable del cliente.

Formato del Trabajo

Portada.
Incluye la información relativa al título del trabajo, el nombre del autor, el requisito que intenta cumplir, la universidad, y la fecha (ver Apéndice A).
No está numerada aunque para fines de paginación representala página 1.
El tipo de letra de esta sección y las siguientes es el Times New Roman (o similar) con un font de 12 puntos y a doble espacio entre líneas.

Formato para firmas de aprobación.
Presenta los nombres de los miembros del jurado del examen profesional. Aquí deberán firmar para manifestar la aprobación del PEF (ver Apéndice B).
No está numerada.
Dedicatoria.
Sección opcional.Presenta a quién o quiénes el autor dedica la realización del trabajo.
Colocar número de página a partir de esta sección, en números romanos minúsculas.
Agradecimientos.
Sección opcional.
Incluye agradecimientos a los individuos que colaboraron en el desarrollo del trabajo, a las instituciones que proporcionaron material, equipo y/o información y a aquéllas que apoyaron económicamente alestudio.
Resumen.
Síntesis del trabajo sin interpretación alguna por parte del autor y realizada en 150 o 200 palabras.
En estudios de investigación empírica se incluye el problema, la descripción de los sujetos estudiados, el método, resultados y conclusiones e implicaciones.
En proyectos de desarrollo presenta el propósito del proyecto y una descripción de la propuesta y las conclusiones.
ÍndiceGeneral.
Proporciona los nombres de los distintos capítulos del trabajo, los títulos y subtítulos en que están divididos.
El Apéndice C presenta un ejemplo.
Índice de Tablas y Figuras
Índice de las tablas o figuras (cuadros, gráficas, diagramas, esquemas) que se presentan a lo largo del trabajo.
Cada lista, según su tipo, ocupa una página (ver Apéndice D).
Introducción al trabajo.
Si sepresenta como capítulo, el título está dado por el título del trabajo.
A partir de esta sección se sugiere seguir el formato presentado en el Apéndice E para los títulos y subtítulos de los capítulos.
La primera línea de todos los párrafos lleva sangría. No hay salto de línea entre párrafos.
Investigación Cuantitativa
Antecedentes al trabajo: motivos por el interés hacia el tema, la razónpor la que se eligió, dónde, cuándo y quién estimuló el interés.
Definición del problema: planteamiento del problema mediante una aseveración o pregunta, representa lo que se intenta responder al realizar la investigación.
Preguntas de investigación, objetivos o hipótesis: las particularidades de lo que se intenta responder mediante el estudio.
Justificación y relevancia: importancia del...