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ACTIVIDAD MODULO 3


El perfil requerido por el sector productivo es el siguiente:

Contabilizar todas las actividades de una organización (operación, inversión y financiación) teniendo en cuenta la normatividad vigente y la políticas empresariales.

Preparar y presentar la información contable y financiera según normas legales y políticas organizacionales

El perfil que se adecua aldesempeño deseado es el de Analista de Contabilidad.

NORMAS DE COMPETENCIA ASOCIADAS:

210301019 Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales.
210301020 Preparar y presentar la información contable y financiera según normas legales y políticas organizacionales.
÷

|INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIONTITULADA |
|CÓDIGO |DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: |
|123115 |INFORMACIÓN FINANCIERA Y CONTABLE |
|DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL |Lectiva|Total |
|APRENDIZAJE | | |
| |18 meses |24 meses |
||Práctica | |
| |6 meses | |
|NIVEL DE FORMACIÓN |TECNÓLOGO |
|JUSTIFICACION|El programa Tecnólogo En Información Financiera y Contable; se creó para brindar a los diferentes |
| |sectores productivos de la economía colombiana, la posibilidad de incorporar personal con altas |
| |calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de |
||su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías de la |
| |información y las comunicaciones |
| |En Colombia se cuenta con potencial productivo en todos los sectores de la economía, es por eso que su|
||fortalecimiento y crecimiento socio-económico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran |
| |medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica |
| |del sector. El SENA es una de las instituciones educativas que ofrece el programa con todos los |
||elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje |
| |innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos,|
| |lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y || |emprendedores, a través del desarrollo de competencias laborales y la Estrategia de Formación por |
| |Proyectos, para garantizar la integralidad de la formación durante el desarrollo del proceso |
| |formativo, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando...
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