Formatos de evaluacion

ormatos de evaluacion

I. Elementos curriculares básicos de los programas de estudio de primero y sexto grados.

Producto 10. Aspectos novedosos en los criterios de organización curricular.

|Docentes que impartirán 1º grado. |
|Elementos curriculares básicos|
|Cuadro 5 |FAMILIARES |
| |Enfoque: Que se lleven al aula actividades que motiven al alumno y que les permitan ser reflexivossobre las formas que hay|
| |para resolver los problemas planteados. |
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| |Propósitos: Conozcan y usen elsistema decimal de numeración, estimación de resultados y operaciones escritas, propiedades |
| |del triángulo, cuadrilátero y polígonos. |
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| |Estrategias o recursos didácticos: Promueven el interés de los alumnos en buscar estrategias para resolver problemas. |
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| |Evaluación: Se evalúa al alumno en lo que se refiere a quetanto saben hacer de acuerdo con los contenidos. |
|Cuadro 6 |NOVEDOSOS |
| |Enfoque: Que formulen argumentos que validen los resultados |
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| |Propósitos: -Conozcan las propiedades de prismas y pirámides, espacios maestrales (dominio de problemas). |
| |-Conocimiento constructivo, activo y grupal.|
| |-Procurar que muestren una actitud adecuada para trabajar en equipo (valores) es ahí donde entra la transversalidad. |
| |-Procurar el manejo adecuado de tiempo para concluir las actividades. |
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| |Estrategias o recursos didácticos: Acostumbrarlos a leer cuidadosamente las instrucciones |
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| |Evaluación: Se evalúa a los tres elementos que intervienen en la educación, maestros, alumnos y actividades. |

I. Elementos curriculares básicos de los programas de estudio de primero y sexto grados.

Producto 10. Aspectos novedosos en los criterios de organización curricular.

|Docentes que impartirán 6º grado....