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SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL D.F. DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

REGLAMENTO DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

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SUBSECRETARÍADE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL D.F. DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F.

FEBRERO 2004

ÍNDICE

Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………….…2

Fundamentación Legal……………………………………………………………………………………………………………….…4

Capítulo I. Disposiciones Generales para la Integración de los Consejos Escolares de Participación Social en laEducación………………………….…………………………………………………………………………….………..7

Capítulo II. Objeto y Atribuciones……………………………….………………………………………………………………………….…….8

Capítulo III. De la Constitución y Registro de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación……………………………………………………………………………………………………………………………….……..11

Capítulo IV. Funciones de los Miembros del Consejo Escolar de Participación Social en laEducación…….………………………………………………………………………………………………………………………..……..13

Capítulo V. Funcionamiento de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación…………………………………………………………………………………………………………………………….……….16

Transitorios………………………………………………………………………………………………………………………….……..18

Anexos:

Convocatoria

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Acta Constitutiva

Directorio de los miembros del ConsejoEscolar de Participación Social

INTRODUCCIÓN
Los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación representan el espacio en el cual convergen autoridades escolares, alumnos, y sociedad; teniendo como objetivo común, impulsar los principios filosóficos emanados del Artículo Tercero Constitucional y, al mismo tiempo, reforzar el compromiso de formar generaciones de mexicanos autónomos,productivos y solidarios, capaces de transformar la sociedad en la que se encuentran inmersos desterrando prejuicios y discriminaciones que limitan los derechos humanos. La creación de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación impulsa nuevas formas de gestión que coadyuvan al logro de los objetivos que la escuela pretende. En el reto de una educación de calidad con equidad serequiere del esfuerzo conjunto de la escuela con una comunidad más participativa, creativa y motivada para involucrarse en la tarea educativa. Reconocer y recuperar las diversas formas de participación de la sociedad en el ámbito educativo, es parte de la Política Educativa, lo que implica mutua corresponsabilidad entre quienes brindan el servicio educativo y padres de familia, sector privado,organizaciones no gubernamentales y sociedad en general, haciendo realidad la premisa de que la “Educación es asunto de Todos”. El presente documento es una propuesta basada en la normatividad vigente para facilitar la Constitución, Registro y Funcionamiento de los Consejos
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SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL D.F. DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F.Escolares de Participación Social en las escuelas de Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Especial y Adultos, dependientes de la Dirección General de Operación de Servicios Educativos en el Distrito Federal.

MTRO. EDMUNDO SALAS GARZA

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CONSEJOSESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTACIÓN LEGAL CONSIDERANDO: 1. Que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en su Título 1°, Capítulo 1, Artículo 3° y 31° establecen y regulan entre otros aspectos la Educación Básica que imparten el Estado y los particulares,

2. Que el...
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