Formulacion de proyectos de inversion publica

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RESPONSABLES DE SU ELABORACIÓN:
Alberth PEREZ VILLAR

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AYACUCHO – PERU

SETIEMB

1. Nombre del Proyecto

“MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E.P. SEÑOR DE LOS MILAGROS DEL DISTRITO DE JESÚS NAZARENO – PROVINCIA DE HUAMANGA - AYACUCHO”

2. Localización

CUADRO Nº 1
|PAÍS|Perú |
|REGIÓN |Ayacucho |
|PROVINCIA |Huamanga |
|DISTRITO |Jesús nazareno|

Elaboración: Equipo de Trabajo

3. Ubicación Geográfica

CUADRO Nº 2
|REGIÓN GEOGRÁFICA |Zona andina |
|ALTITUD |2400 a 2800 msnm |
|LONGITUD SUR |12º 10´ a15º 33” |
|LONGITUDOESTE |72º 51´ a75º 08” |

Elaboración: equipo de trabajo

MAPA DE UBICACIÓN GEOGRAFICA DEL PROYECTO

4. Participación de las Entidades Involucradas y de los Beneficiarios

Las entidades involucradas en el presente proyecto son:

▪ Municipalidad Distrital de Jesús de nazareno – Sub Gerencia deDesarrollo Social.

Institución que a través de la Sub Gerencia de Desarrollo Social y Participación Ciudadana y la asistencia del equipo de trabajo se encargó de la elaboración del proyecto, con el propósito de atender una de las prioridades fundamentales del Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Jesús nazareno 20xzx- 20xx[1], cuyo objetivo es mejorar la calidad educativa básicade los jóvenes estudiantes del distrito

El rol del Gobierno Local de Jesús de Nazareno, es de promover el desarrollo local, en coordinación y asociación con los niveles de gobierno regional y nacional, con el objeto de facilitar la competitividad local y propiciar las mejores condiciones de vida de la población de su jurisdicción.

▪ La Institución Educativa Pública Señorde los Milagros

Es la entidad responsable de prestar el servicio educativo en el nivel primario y secundario para los pobladores de la zona de influencia; para lo cual, cuenta con docentes dispuestos a mejorar sus capacidades para mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje, principalmente en las áreas de lógico Matemático y Comunicación integral, para los jóvenes estudiantes del 1ºal 6º grado de nivel secundario. En efecto, son las personas que brindaron y brindarán la información requerida para el seguimiento y evaluación de los logros de aprendizaje, durante la vida del proyecto.

El interés y la participación de los actores involucrados en los procesos del quehacer educativo de la zona se sustenta en la presencia representativa e institucionalizada alinterior de la organización Institución Educativa, hecho que se aprecia en las siguientes ilustraciones gráficas:

Gráfico Nº 1

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E. SEÑOR DE LOS MILAGROS

|1º |2º |3º |4º |5º |
|1º |2º |3º |4º |5º |6º |

Gráfico Nº 2

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL COMITÉ de APAFA

▪ Personal docente de la I.E. Señor de los Milagros

Losdocentes de la I.E. Señor de los Milagros, son los agentes del cambio y la transformación dentro de la sociedad, basado en la formación adecuada de los educandos y el desarrollo de sus capacidades, acorde a las exigencias, retos y desafíos de la actualidad. Son también los consejeros, promotores y facilitadores, que fomentan, promueven y motivan la participación y acción comunal.

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